少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。
勇气读书会，进入倒计时三天了。我的心跳加速，似乎是感觉自己要成为勇气读书会的分享者了。说起勇气这件事，我就特别地有感触，我的学生都变了，我这个老师都还很不勇敢，缺乏勇气。终究是读书太少，自己又不敢尝试，我真的很想问问我班上的孩子，他们是怎么做到那么有勇气的。
如何策划勇气读书会？我真不知道，我是想呀，在我班上也建立一个勇气读书会吧。那我这个老师怎么来组织呢？明天去问孩子们几个问题？1.你们都读了什么书？最喜欢的是那本？为什么喜欢？共同探讨出我们到底读哪些书？老师稍微做个引导。43个人，分7个小组，每个组是6人，其中一个是7人，每个小组一个组长。他们同一段时间都读一本书，然后他们互相讨论交流读书心得，推选出一个中心发言人。
致《勇气读书会》
致《勇气读书会》
致《勇气读书会》
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本文标题：致《勇气读书会》
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