阅读打卡Day16

勇气读书会——阅读打卡第十六天

阅读书籍：《致青年教师》

2019.1.27    78页——81页

教师仪态也是“范”

教师的仪态不仅是尊重自己也是尊重学生，尊重他人。在学校教育中教师的个人形象很重要，教师的个人形象体现了教师个人教养与风貌,澘移默化的影响着教育教学,也反映出所在学校的形象。

阅读打卡Day16

曾记得在内蒙古师范大学顶岗实习之前，大学老师要求我们为人师表、仪容礼仪的首要要求是仪容美,自然、内在的美最重要，仪表规范衣着得体大方，凡事过犹不及会显得粗俗，言行仪态体现一个人的修养，要文明得体。

阅读打卡Day16

学校的一切都在影响学生思维，我们要摒弃浮靡华丽静下心来，学生要有独立的思想。有质朴、大气的文风。不能有形式主义，内容形式要分清。既要实事求是又要有所规范，形成良好的校园文化。

阅读打卡Day16

校园文化是学校全体员工在学习，工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则。校园文化有三个类型：物质文化、精神文化、校园组织与制度文化；其校园文化的核心就是校园精神文化，也是校园文化的最高层次。要拥有一个良好的校园文化就要有一个良好的校风，校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。

阅读打卡Day16

孩子喜欢阅读，对这个世界充满了好奇，开学初期第一次接触中班的孩子，宝悦是一个特别内向甚至不愿意说话的小女孩，说话的声音特别低、不自信。在一节创意美术课中我发现她动手能力特别强，画的食物好看颜色搭配也很漂亮、我在全班小朋友面前分享了她的作品，得到了小朋友们的赞赏，几个月下来慢慢的孩子的性格变得开朗，能主动和老师问好，说话声音也越来越高了。在一次偶然的机会宝悦为班里的小朋友讲了一个故事，我才发现她语言天赋特别好，表情丰富，故事讲的很精彩。在假期阅读打卡中已经坚持到十七天了，我想书籍是孩子们探索知识的主要来源，也是我们成长的来源。陪伴式的亲子阅读，可以通过爸爸妈妈与孩子在一起阅读，可以开发孩子的智力，发展孩子的语言能力，坚持阅读能发散孩子的创造性思维。在陪伴孩子阅读的路上，家长也增长了知识，美好的开始，希望带给孩子们一个不一样的心里路程。

阅读打卡Day16

从看图来讲故事到认识更多的字，从睡前妈妈给讲故事到睡前自己讲故事，孩子在不断的成长，

阅读打卡Day16

人生总有第一次，第一次遇到互加，第一次鼓起勇气参加读书会，第一次参加打卡鸭还是比较忐忑的，因为我的21天勇气读书会阅读打卡才到了十六天，好想参加第二关的阅读打卡好想收集日签本以为遗憾的错过了，但是昨天看到老师们说可以两个一起打卡，好开心呀，很漂亮的打卡日签，期待每一次的不同体验。

阅读打卡Day16 阅读打卡Day16