天气冷，几个朋友围坐在一起吃火锅。聊到孩子的学习，一个二年级女孩的妈妈说：“我家心语一年级时，特别喜欢数学，可能是数学老师严厉，现在每次回家都说被数学老师批评了，不喜欢数学课了……”
一个五年级女孩的妈妈随身附和道:“嗯，我家瑾萱也有这样的想法，有时候也说语文老师太严厉了，不喜欢语文课……”
说着无心，听着有意。 妈妈们的话语，触动了我敏感的神经。我终于明白了我所带班级的一部分孩子为啥成绩不理想了。因为我一直带着“恨铁不成钢”的想法，发现一些孩子书写潦草错误多，想让他们立竿见影地改正，就严厉地批评。越是批评，越没有效果；越是不见效，我越失望；越失望，越心急，越批评。如此“恶性循环”，孩子都不喜欢上课了，成绩能好到哪里去？
严师出高徒，现在看来，对有的孩子也不适用，也不全对。是我对孩子们的表扬太吝啬了。
每个孩子都想得到老师的表扬，好学生如此，后进生更是如此。 在平日的教学里，我很注重鼓励和表扬学生。通过鼓...
临近考试，班里的孩子们对复习都有些疲惫了，上课时学习兴趣也不高，回答问题的声音寥寥无几，字也写得不那么整齐了...
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上了一个月的网课，虽然没有跟学生见面，但是，有时通过微信或者作业评语与学生进行交流。 感受最深的是一个学...
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今天，我受到了夸奖 “你有一种魔力。” “嗯？” “看见你就会觉着开心。” “哈哈哈，这种开心吗？”前仰后合 “我...
昨天批阅作文的时候，看到一位学生在文中写到了我，字里行间读出了她对我的喜欢与认可。虽然我并没有她说得那么好，但心里...
为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 说起表扬吧，还真是难，只因为每个人只能看到孩子的缺点，看不到孩子的优点，这...
今天同事到我们办公室来聊天，主要是和我们几个代课老师沟通她孩子的学习情况。 她的孩子学习成绩不是很突出，且平时学习...
本文标题：不要吝啬你的表扬
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