
潜意识一直在搜寻童年、暑假、无忧无虑。搬一张圆桌坐在梧桐树下,阳光透过树枝将斑驳地光影撒在桌子上,我和弟弟拿出暑假作业,妈妈照例坐在一边做她的针线活,微风吹着,我们都不说话,静静的写作业。
这应该是十几岁了吧。
再往前,六、七岁,父亲觉得我小,几乎放任自流。那时可威风了,将红领巾绑在头上(不知从哪个电视剧看来了:红领巾摊开,最大那角盖在后脑勺,剩下两角绑在额前,留出小羊角,有点像时髦的发箍,但实际我们扮的是起义军),拿个木棍,杵在身边(大概就佘太君拄着龙杖的样子吧,也可以说唐僧拿着法杖,但唐僧的样子也实在太不威风了)。两个堂妹左右各站一个,来往的大人看着我们,嘴里念叨着什么,我也不去管他一一他们哪里懂我们的世界?
又或者,趁父母出去干活,回到家里翻出他们的大衣服穿在身上,就拥有了像戏曲中的水袖。从蚊帐后面出场,象极上舞台的幕布。炕沿下,坐着我的小喽啰,堂弟堂妹们。
这一幕幕至今留在我的记忆中。
我是如何被“招安”的呢?大约10岁,11岁了我也常常跑出去玩儿,但是伙伴们都不见了,然后就碰见爸爸,他让我回去读书。反复几次之后,我也觉得烦了,就回去坐在家里。这样他们就以为我在读书,然后就不会再烦我了。
然后我无忧无虑的童年就那样结束了。
记忆的长河暗流涌动,不断咕咚冒着泡,忽然有一个泡“啪”的打开了。“看你成天大头背脊背”!
就在前几天,这句大约五到八岁母亲训斥我的话突然就清晰的从脑海中蹦了出来。
大致意思就是,脑袋背在脊背上,却从来不用。
母亲为什么这样说?
批评的话,我从来都是左耳朵进右耳朵出。
也正应了母亲的话一一不用脑子。
我有我的判断,她有她的观念。她试图说服我,她没有给予我,对事物判断的肯定。她让我觉得我不对,慢慢的,我也开始怀疑自己,渐渐的,我放弃了判断。
因为我即使思考了也是错的。
有很长一段时间我人云亦云。
我的孩子今年十四了,学习状态不佳一一没有紧迫感,没有强烈的上进心,总觉得还行。
我为此烦恼到不行,仔细思考自己的成长历程。轻也不是,重又不是,始终不得要领。
我一直相信,激发他内心的自驱力,是解决问题的根本。可是,如何让他的自驱力启动,奋发向上,要怎么才能做到?!
我不能就直接说,就像剧本中介绍一个人阴险是通过事例而不是直接给定义。教育是一朵云憾动另一朵云,一棵树唤醒另一棵树。
我真的很想用标题骂他,但没用。
相信他自己的判断,给他时间?我一直受尹建莉文章的影响,给他宽松的环境,足够的信任。
但是,我有点绷不住了。
……
稳住,去书中再找找心法。
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