新时代的村小教师——知行合一

杨瑞清校长今天为我们分享了《知行合一，做新时代的乡村教师》杨校长让我更加了解了陶行知先生的教育思想。我最近正在读《陶行知教育名篇》每一篇都耐人寻味，虽然有些教育思想理解的不是太好，但是很多都给我留下了深刻的印象，让我收获了很多。陶行知先生一生办过好多学校，为教育事业做出了重要的贡献。陶行知先生对教育思想的表述我最早在大学接触了：“生活即教育、社会即学校、教学做合一”这也是他的核心思想。

新时代的村小教师——知行合一

陶行知先生他提出了六大解放说的很诗意很美好：

解放儿童的大脑，使他们可以想

解放儿童的双手,使他们可以干

解放儿童的眼,使他们可以看

解放儿童的嘴巴,使他们可以谈

解放儿童的时间,别让稻草把他们的生命塞满

解放儿童的空间,让他们的歌声在宇宙中飘荡

新时代的村小教师——知行合一

毛泽东称他为“伟大的人民教育家”；习近平总书记2014年北师大第30个教师节讲话,倡导做“四有”好老师，这几句话对于我也是特别熟悉，“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这是一位好老师要有理想信念；“捧着一颗心来,不带半根草去”是好老师要有道德情操；爱满天下是好老师要有仁爱之心。听了杨校长的分享真的是深受感动，陶行知先生的教育思想也影响着我。

新时代的村小教师——知行合一

也许村小教师能过改变的就是自己，可以加快自我的成长，杨校长在分享中提到写笔记是成长的一个途径。我觉得自己特别幸运能遇见互加，让我有机会与专家、教授面对面学习，有机会遇到这么多好的资源，不断更新自己；参加勇气读书会，我开始接触读书笔记，以前写读书笔记总是读完书后写写感想，现在边读书边思考而不是着急读完一本书，及时的把书中好的经验反思到自己的教育教学活动中，汲取经验教训，把学到的和自己的实践相结合，我想这也属于知行合一的开始。

新时代的村小教师——知行合一

人们常说经验+反思=成长，我们的成长更多的要在实践中，虽然我是一名村小教师，我对于生活有热情，热爱生活，但是有时候觉得自己不够自信，没有最好，还能更精彩我想今后我也会多一份自信。今天的分享让我有很多的反思，要有信心、要学会成长。每个人都希望活得更有价值,我相信,选择走行知路,当乡村教师同样可以找到生命成长的乐趣,同样可以创造崇高的生命价值。

新时代的村小教师——知行合一

不仅要学会成长也要学会联合。联合是比较难实践的，但也是重要的。终身学习，学以致用，在教育活动中不仅要让孩子们掌握知识技能，学会做人是最重要的。人生是美好的，俗话说三百六十行 行行出状元，即使没有考上大学生活亦是美好的。

态度决定一切，教育就是一个“慢”的过程。今天分享的：“用花苞心态看学生,只有两种：美丽的鲜花，可爱的花苞。教孩子,当老师,办学校方法很重要，态度更重要。态度一变,方法无限；态度彻底改变,奇迹就会出现。所以及时调整心态，发现、赏识孩子，在教育活动中我们也要关注细节。

我们要善于发现孩子身上的闪光点，让孩自己管理自己，让孩子成为我们的小帮手，发挥自主性。在陶行知先生的儿童观的启示下,我们意识到,完成立德树人根本任务,需要将爱落实在每个孩子心田里，对于孩子要多一点耐心、多一点爱。

新时代的村小教师——知行合一

新时代的乡村教师要学会担当。去年教师节,全国教育大会召开总书记发表纲领性讲话;今年2月,国务院印发《中国教育现代化2035》:昨天,李克强总理在全国人大政府工作报告中,强调要发展更加公平更有质量的教育。新时代,建设教育强国,乡村教师责无旁货也一定大有可为。今天的课程学习让我满满的感动，在村小教师的路上不再迷茫，爱满天下。让我们走在行知路上，走进新时代，还能更精彩。