早上box約练收获：支持者间接赞美的体会与设计。
1感谢、感恩，越感恩越多。感谢有着巨大的力量，特别在经营关系中作用很大。
2 有的人被赞美之后，心理能量瞬间提高了。本来情绪低落，瞬间眼里有光了。有时候一句赞美，可以会影响人的一生。老师说你的作文咋写的这么好啊，而且被当作范文去读，从此他爱上写作，作文越写越好，最后成为作家。妈妈说你这么小小的人，怎么就会一下子就会蒸馍了呢？妈妈在人前人后的表扬。一个七八岁男生从此就喜欢上了蒸馍，而且把馍蒸的非常好。直到现在50多岁了，也依然非常喜欢蒸馍。
3有人被赞美后嘴上说没什么，可心里很美；有人被赞美后会不好意思，甚至手足无措。这都和每个人的成长经历经历有关。
4自己或对方有情绪、关系不到位，都不要去赞美。赞美要适时、适当，要观察对方的反应，看对方是否想要。赞美不当会碰钉子的。赞美要因人而异。
5赞美他人要讲究策略。多种方式、多个维度、不同的句式、不同的词语去赞美。有时批评也是赞美。如“领导，你看你工作这么努力，把你累坏了，我们单位工作谁来领？”
下午約练，观察员
感受：有的老师为了维持一团和气，或者为了保护对方的玻璃心，而不愿提及问题。初心很好，但对成长不利。怎样既能保证这样的初心，又能很好的聊聊看到的问题，对自己、对对方有帮助，这是一个需要进步的地方。
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