留守儿童的教育之殇

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昨天在群里有人吐槽老师对学生不负责任，一个学期快结束了，孩子的作文从来没交过，老师也没说，这让她大为愤怒。每月给老师交400块钱上他的补课班，就是让老师辅导作业的，结果是这样。还说如果不报老师的班，老师就各种不满意，害怕老师给孩子穿小鞋，所以就报班，还给老师送礼。

事情一说，群里像炸了锅一样，有人出谋划策，去教育局告他，国家正严打；还有人说去网上曝光他……看到这些，我心里五味杂陈，看热闹不嫌事大的太多了，大家只想着出气，没有人站在解决问题的角度考虑。

这又是一个留守儿童的教育问题。我提出来让她通过微信拍照辅导孩子，她说孩子奶奶不会。得知这种情况，我也只好闭嘴。没有办法，留守儿童的教育问题就是顽疾，目前还没有特别好的解决办法。

如果父母留在家里，无法满足生活物质需要，如果带孩子出去，没法同时顾及孩子和工作，这是一个两难的问题。没有办法，只有把孩子留给爷爷奶奶。而爷爷奶奶只能给孩子提供温饱，至于教养和学习方面不敢保证，只能看老人的文化水平了。大多数老人没有受过教育，又不会使用电脑和智能手机，孩子的父母也无法隔空对孩子进行教育。

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还有一种儿童也可称之为“留守儿童”，父母都在身边工作，但是也仅仅是给孩子提供温饱，平时对孩子的情况不管不问，平时和孩子很少交流，甚至有些父母不知道孩子在哪个班，老师是谁。

有一次我到小卖部买东西，问老板他的女儿在哪班，文科还是理科，他竟然不知道。这让我大吃一惊，一个不知道自己孩子学文科还是理科的父亲，你说他会关心孩子的教育问题吗？

小宋的儿子在一所私立小学就读，早上把孩子送学校，晚上接回家。小宋在保险公司负责收续期保费，工作时间相对自由。即便是这样，一到周末，孩子没处放，要么让孩子自己在家，要么带到孩子姥姥家，让姥姥看着。可是无论把他放在哪里，这孩子周末两天都是以看电视的方式度过。作业需要督促才能完成，没有妈妈在身边，他是不会主动学习的。更别提什么阅读了，家人也没有培养孩子阅读兴趣的意识，甚至是家长认为读课外书是不务正业。这种环境下，孩子的教育问题能好到哪去？

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条件好的家庭为了孩子的日常生活，也为了孩子的作业有人管，就把孩子送到封闭式的寄宿制私立学校。有些学校两周休一次假，有的是一个月休一次。这种情况下，孩子的生活和学习短期内会比较见效，从孩子的长远发展来看，这并不是万全之策。

封闭式的教育大多数是填鸭式教学，孩子从小学开始就不停的考试，这种模式早早地抹杀了孩子的学习兴趣。很多孩子到了高中之后再也提不起兴趣学习，开始堕落，混日子。童年时代本该好好玩耍，体验生活，高中大学时代好好学习，结果两者颠倒了。初心是让孩子好好学习，改变命运，结果却培养出一个厌学的孩子。

今天一个高中领导对我说，前两天让一个女孩回家反省，结果那孩子还在网上发抖音，玩得不亦乐乎，还说什么回家的感觉真好！这个女孩儿就是从小父母就不在身边，跟着爷爷奶奶在家。现在上高中，每次周末休息都是回姑姑家。父母不在身边，谁人也替代不了父母教育孩子。如花的年龄，抵抗不了外界的诱惑，自制能力又差，只靠老师能挽救了孩子吗？

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留守儿童的学习问题不仅无法保证，而且孩子的行为习惯、心理，品行教育等方面也容易出现大的问题。

每次看到网上报道留守孩子因为没人管束而走上犯罪的道路，我就心痛不已。

留守儿童的教育之殇

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如何解决问题，恐怕还得父母重视起来，只靠政府关注，老师关心都不是长久之计。孩子需要父母的陪伴，需要父母的关爱，这些情感无人能替代。“爱我你就陪陪我，爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我……”恐怕这是所有孩子的心声。

你陪孩子玩耍的时候是孩子最幸福的时刻！