不知道提起青春期，大家最先想到的会是什么？ “叛逆”估计是社会上尤其是适逢孩子青春期的父母最常使用的词语。孩子知道叛逆了明明是成长的标志，但是我们家长却把它看做洪水猛兽，因为带有了负性的感情色彩，叛逆也由中性词变成了贬义词。家长固步自封，不去了解成长中的孩子在生理、心理、社会需求上所发生的日新月异的变化，那就会把孩子成长中正常的“叛”看的不正常了；另一方面孩子的需求不被理解和满足，会采取 “逆”的行为来为自己争取合理的空间。一叛一逆，如作用力与反作用力，互相依存。
除了“性成熟是青春期的开端”、“到了青春期孩子会叛逆”这两个耳熟能详的观点外，青春期还有哪些特殊之处呢？下面我将从青春期的神经和认知发展以及青春期的社会和情绪问题两个方面来说说那些少为人知的青春期秘密。
大家都知道额叶是理性思维与判断所必需的脑区。特别是眶额皮层，它帮助我们衡量选择的情绪成分，从而更加理性的评估长期目标。打个比方来说，眶额皮层像个制动器，能够及时遏制杏仁核产生的基本冲动。在青春期，杏仁核（跟情绪有关）已经发育完全了，但是额叶（包括眶额皮层）还没有。这种发育的不平衡导致青少年的大脑与成年人（额叶和杏仁核都已发育完全）或者儿童（两个区域都没有发育完全）相比，做出的反应会更加情绪化。青少年的额叶皮层无法有效的加工杏仁核传递的冲动。还需要补充的是，在青春期个体分泌的雌性激素或者睾酮水平都会有所增加，这也难怪青少年具有追求感官刺激与冒险的行为倾向。
可见，额叶发育的不完全与激素水平的增加都是青少年发展的必经之路，这也是他们变得叛逆而不理性的生理基础。大人不分青红皂白的甩锅给孩子是不是冤枉了他们？
青春期通过建立自我同一性，最终是为了能够从家庭系统中独立出来。这样高水平的情绪反应有助于青少年感知威胁，快速识别出与新活动有关的危险，从而促进个体的生存与成功。
到了青春期，个体早期形成的行为模式会在很大程度上得到加强。所以，青春期可能意味着个体最后一次改变的机会，无论这些已形成的稳定特质属于运动、艺术、语言还是精神病理类，都可以通过干预而得到改善。虽然，在这个时期同辈群体发挥的作用越来越大，但是家长对孩子的重要性仍然不容小觑。
如果父母在这些年继续监督青少年的活动并与之保持开放健康的沟通，那么他们的孩子就更可能顺利度过青春期的挑战。一般来说，在青春期麻烦最少的个体往往拥有权威型父母，他们在回应孩子的同时对孩子进行高标准要求。而在青春期困难最多的个体往往来自于宽容型或者专制型父母教育方式的家庭。
青春期本不可怕，可怕的是家长人云亦云没有辨识能力，给孩子施压、让孩子背锅，从而错失教育的良机。
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