儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。
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孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事，家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理，让孩子以积极平和的心态面对这些事情，把痛苦降到最低。
就说打针这件事，一辈子要遇到很多次，如何面对打针，也不是件完全可以忽略的小事。
前几天去医院做产后康复，在抽血处，一片鬼哭狼嚎声吸引了我们的注意，每一个孩子都是腿脚麻木的被家长拖着离开，从苦苦挣扎到面无表情，在我去厕所的时候，听到了一对父子的对话，父亲：你不是说自己是奥特曼吗？怎么还哭。孩子：奥特曼也会怕呀！出来一位妈妈对即将打针的小女儿说：不哭等会就给你买玩具，上次你看的那个娃娃。
我相信这些类似场景在你的教育路上肯定遇到过，当孩子哭的那一刻，想尽一切办法去制止，不管是威逼利诱还是好言相劝加上暴力拖拉才能完成打针这件事，成为了最痛疼的一件事。
在【好妈妈胜过好老师】一书中，尹教授和圆圆的对话中，让我们看到了关于，告诉孩子“打针有些痛”这一事实，不但教会了孩子在困难面前从容镇定，还能减轻痛苦，保护自己。、
圆圆生病需要打针，圆圆说“我不打针”
家长说“宝宝现在生病了，咳嗽，还发烧。你觉得生病了舒服不舒服啊？”
圆圆说：“不舒服”
家长：那宝宝想不想让病赶快好起来？
圆圆回答：想”，她又开始咳嗽了，小脸蛋烧的红红的。
家长：医生开的药就能让小圆圆的病好了，能让圆圆变得舒服，要是不打针，病就总好不了“
小孩子其实很懂事，大人只要正确的把理由陈述给孩子，孩子是会听懂的，她生病不舒服，肯定也想让病赶快好起来。
圆圆从道理上接受了打针，但她小小的心还是害怕，满眼忧虑的问我”打针疼不疼呀？“
我微笑着平淡的说：哦，有点疼，不过疼得不厉害，就像你那天坐小凳子不小心摔个屁股蹲一样”
圆圆听了，忧虑有所减缓，我接着问她“你觉得那天帅屁股敦儿，是疼得厉害，还是就有一点点疼？
圆圆回答”有一点点疼“
”哦，打针得疼和那个疼差不多，也是有一点点“我很坦率得告诉她，然后又说：摔屁股敦小圆圆不哭，打针也用不着哭，是不是？圆圆点点头。
但是我看出她心理还是有一些顾虑和紧张，于是又给她打气说：“妈妈觉得圆圆很勇敢，你试试看自己勇敢不，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也没事。”我得话给了她鼓舞，让她觉得自己勇敢，又给了她退路，让她觉得想哭也没事。
打的时候圆圆很紧张，浑身蹦得很紧，但没哭。
对于必须要让孩子承受得一些痛苦，大人应有几个原则：
一是平静自若，不要表现焦虑。如果大人首先一脸焦虑，孩子就会觉得问题严重，会吓着他们。
二是对于为什么要这样做，要用孩子能懂得语言向她说明。比如告诉孩子你现在生病了，需要打针，打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。
三是对于孩子所要承受得痛苦如实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。
四是激发孩子得勇气，儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为自己流露得“不坚强”感到羞愧。
五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来抓你”或：吃了这药就给你买个遥控车“等方式达到目的，这是很糟的，哄骗和收买只能解决一时的问题，并不能真正缓解孩子的紧张，还有碍于他们的道德发育。
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