大家好,我是雪芹,人称孩子王。
我的标签有三个:
1、农耕时代
2、儿童好习惯训练师
3、家庭教育讲师
以上三个标签看起来彼此间的距离有点远,可是对于我来说,其实都只是在做同一件事。
用一段话概括就是:通过农业耕种,让孩子在体验中学习,通过观察家长们在与孩子特定的场景中共处的表现,结合家长对孩子的要求,与孩子本身的行为,给予孩子正确的引导与训练。给予家长科学的指导,协助家长掌握一套最适合自己孩子的教育方法和理念。
简单概括就是:教育父母,守望子女。
之所以在40岁时,放弃了做了20年的旅游行业来从事教育行业,就是因为我非常非常喜爱孩子。不论是谁家的孩子,我都喜爱。打心眼里爱,看见1岁以下的宝宝,我会不由自主地分泌口水。现在出门,先生总会叮嘱我,看见孩子悠着点,不要让人家当成人贩子了。
从小到大,我都是一个特别有孩子缘的人。
小时候,在乡下长大的我,每天拿着小手帕,在两天绑上绳子,拴在两棵大树之间, 给坐在地上一大排小朋友放电影。演员和导演都是我。走到哪,都有一堆小伙伴们跟着我。
大点的时候,谁家的孩子哄不好了,到我这里,里面就像变了个人似的。
成年后,我无论是在银行办事,甚至是在走路,我总能交到孩子朋友。甚至不说话,只是语言和动作,我们都能在分别时,面对家长错愕的表情,孩子主动快乐地跟我说再见。
从事教育行业这几年来,帮助一大批孩子养成了早起,阅读的好习惯。甚至近期才知道,两年前我武术班带的一个孩子,每天都在坚持打八段锦(一种传统的健身功法)。
有的孩子养成了早起习惯后,当别的家长都在为一次次喊孩子起床困难而烦恼时,我训练的孩子妈妈,发朋友圈:从卧室看过去,儿子读书的样子很帅啊。此时他已经悄悄带上门上学去了,桌子上是儿子给我留的早餐和字条……
我的《农耕时代》,已经做了两年,到目前为止都是不盈利的公益项目。主要是通过水稻从种子培育秧苗——插秧——拔草——施肥——平时的灌溉——收割——打谷——碾米—米饭。整个过程,让孩子们全程参与。大人挑好地方,孩子们自己从种子,肥料的采购,物资的准备,每次活动的流程,都由他们自己完成,大人只是辅助。
根据水稻需要,每段时间的聚会,就是解决水稻的培育问题和孩子们在一段时间内的行为习惯,集中进行调整(孩子的训练是孩子不知情的情况下进行的,他们感受到的就是各种农事后的玩乐)。
好啦,这就是我,一个热爱土地,热爱带孩子们在田野里撒欢的孩子王。
我想学习好写作,记录下我和孩子们的成长故事,为更多从事教育的人们和家长带来启发。
感恩一路上的贵人们,让我能走进鱼歌的写作营。我愿意从零学起,老老实实来打好基础。感恩此时看见此文的您,期待您的斧正。
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