上周周测完，结果有些出乎意料，特别是平时某些看起来不错的学生，却考得不是很理想，让我在反思修正教学方式的同时，也在思考其他帮助学生提高学习效率的方式，毕竟上课效率再好，也很难帮助到所有孩子，哪怕利用休息时间帮孩子，一个人精力也有限，很难照顾到所有孩子。那有没有其他方法呢？既然一个人精力有限。那有没有办法让其他人帮助自己？其他老师也有问题学生，自己都照顾不过来，老师不行，学生行不行呢？可以。那要怎么调动他们的积极性去帮助其他孩子呢？讲帮助他人，快乐自己。或者帮助他人就是在帮助自己。亦或是其他大道理？如果有人这么跟你说，你会答应吗？扯呢吧，凭啥呢，美德又不能当零食吃。那有没有其他更加有效的方法呢？积分。是啊，孩子都很看重积分，不说积分能兑换什么，哪怕不能兑换，彼此也会互相攀比，比较高低。那加多少合适呢？太高可能会引起其他同学过分嫉妒，太低又刺激不到他们的积极性，嗯，得取个中间值。那就取20分吧，辅导一个同学加20分，至于效果如何，就看具体执行情况吧！
如今看来理想很丰满，现实很骨感，这个计划一开始就验证了什么叫“从开始到结束"。
题图摄影：Guillaume Galtier
题图授权基于：CCO协议
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