DISC+广州F74期已经结束五天了，现在对第一天的第四部分进行复盘。这一部分是海峰老师讲授的关于DISC软件使用，主要讲了3部分：
1、DISC软件的组成及其商业用途；
2、DISC理论如何在团队演练中的使用，充分辨识团队效能；
3、如何进行DISC课程的讲述
下面进行复盘：
一、DISC软件的组成及其商业用途：
DISC软件中有四个的模块，包含了DISC在人岗匹配以及团队互动中的使用，就是把人放对位置，团队做有效互动。DISC分析表是对自己的了解、工作分析表是把人放对位置，联系人分析表是对别人的理解，团队版是团队做有效互动。所以说要明白哪个模块可以实现什么样的功能。
这个可以针对团队以及团队内部人员进行有效地了解。尤其是在上下游合作伙伴之间能更好地实现其价值，特别是加深对自己伙伴的了解，从而能够更好地促进彼此之间的合作。
DISC最大的魅力是在于DISC可以与任何方面的培训进行完美结合。
同时，还可以在自己身上多一个明显的标签，从而标志自己多一个维度，自己有什么样的特色。
同时，海峰老师还讲解了DISC报告解读过程中的重要步骤：静态描述、动态分析、发展建议。
二、团队演练后面隐藏着无数的秘密
这个环节，被海峰老师称之为学习的第三个阶段“让你做做看”。
首先，海峰老师给我们每个人发了一份测试卷，让我们根据测试卷中的选项进行DISC特质的判断，初步判断完成后进行小组讨论，得出一个团队结论。
我所在的小组是一个C、S相对比较集中还有一个超级I特质的小组，讨论的气氛比D特质高而且集中的小组而言比较和谐，能够相对比较快（自我感觉）的得出一致性意见，但是对于产生矛盾比较突出的选项，还是有过几分争执的。这就可以充分看出C特质是比较重视证据，S特质相对会比较照顾大家的情绪，毕竟大多时候是非原则问题，坚持或者不坚持，并非那么重要啊。
演练结束后，通过海峰老师对题目的讲解，更加加深了对于DISC理论的理解，并不是那么肤浅了。其实对于D或者I、C或者S有时候的区别并不是特别的明显，这时候就需要我们基于具体的环境进行分析，同时要注意测试中的每一个字，而不是大略而过，这样才能够充分理解行为后面的动机（注意倾听不只是语言，同样也是文字）。
对于演练结果，主要有三个数据团队整体评分、团队个人最高分、团队个人最低分。关于三个评分，海峰老师着重讲了评分揭示了什么样的事实，以及这个事实表明在团队管理中存在什么样的情况。更重要的是以后在课程讲述过程中如何对学员进行训练。而这一点是非常关键的。
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三、如何进行课程讲授
对于DISC双证班的毕业生而言，会取得两个证书：顾问证和讲师证。一个证书说明你可以进行DISC相关测评，是经过授权的；
另一个证书证明你可以进行DISC相关课程的讲授，毕竟这是一个版权课程，没有经过相应授权，自己讲授是违反相应的法律法规哦。
如何进行DISC课程讲授，海峰老师也向大家传授了经验，并进行了示范。
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