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安阳市人民大道小学的寒假作业

安阳市人民大道小学的寒假作业

作者: 刘嘉琪 | 来源:发表于2021-02-25 18:57 被阅读0次

        『转载于河南省教育厅公众号』

安阳市人民大道小学寒假生活建议
阅读存折

会防疫  做卫士

1.按照上级要求,积极配合学校做好疫情防控工作,勤洗手,戴口罩,不聚集,不外出,争做防疫小卫士。

2.坚持做好每日体温测量,早8:00前上报。


爱生活 做主人

1.坚持听、看《新闻联播》、“学习强国”,了解国内外和身边的大事,从中汲取健康成长所需的精神营养。

2.坚持每天锻炼一小时,如跳绳、踢毽子等。

3.热爱劳动,积极参加力所能及的家务事,建立自己的家务小岗位。

4.争做“十星”小主人,具体要求见班级群里的“寒假十星小主人”活动安排。


善学习 增智慧

一年级

1.诵经典、品书香:背诵一年级下册校本教材《我爱古诗词》前10首;坚持阅读推荐书目(1—2本),与家长交流读书感受。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做书写小达人。

3.坚持阅读数学绘本。

4.巧手过大年:制作七巧板,用七巧板拼图讲故事。

二年级

1.诵经典、品书香:背诵二年级下册校本教材《我爱古诗词》前10首;坚持每日与好书约会。假期提前准备好二下教材推荐的必读书目:《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。读完《神笔马良》,完成《快乐阅读单》。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做书写小达人。

3.坚持阅读数学绘本。

4.巧手过大年:了解窗花来历,动手剪窗花美化生活。

5.通过老师分享的视频,参与“每天一句英语大拜年”活动,快快乐乐过新年,轻轻松松学英文。

三年级

1.诵经典、品书香:背诵三年级下册校本教材《我爱古诗词》前10首;坚持阅读,推荐阅读《中国古代寓言故事》或《伊索寓言》,完成《采蜜集》。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做书写小达人。

3.坚持口算练习。

4.巧手过大年:制作活动日历,了解二十四节气。

5.了解三下新书单词,尝试拼读;学习两首自己喜欢的英文歌曲;积极参与“我的春节英文Show”视频拜年活动。

四年级

1.诵经典、品书香:背诵四年级下册校本教材《我爱古诗词》(至少10首);坚持阅读,选择一本四下推荐的科普书目,精读批注,开展特色读书活动;结合四下第一单元,了解乡村文化。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做小小书法家。

3.坚持口算练习。

4.巧手过大年:观察生活中的对称现象,动手扎风筝。

5.了解四下新书单词,尝试跟读;学习两首自己喜欢的英文歌曲,带动作表演出来;积极参与“我的春节英文Show”视频拜年活动。

五年级

1.诵经典、品书香:背诵五年级下册校本教材《我爱古诗词》(至少10首);坚持阅读,推荐阅读《西游记》或《俗世奇人》,做好读书笔记。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做小小书法家。

3.坚持计算练习。

4.巧手过大年:搜寻灯笼的历史文化,了解长(正)方体的特征,制作长(正)方体灯笼。

5.了解五下新书单词,尝试抄写;学习一首英文歌曲,看一部英文电影;积极参与"我的春节英文Show"视频拜年活动。

六年级

1.诵经典、品书香:背诵六年级下册校本教材《我爱古诗词》(至少10首);坚持阅读,推荐阅读《鲁滨逊漂流记》或《汤姆·索亚历险记》,做好读书笔记。

2.勤习字、展风采:坚持每天练字,争做小小书法家。

3.坚持计算练习。

4.巧手过大年:搜寻灯笼的历史文化,了解圆柱体的特征,制作圆柱体灯笼。

5.了解六下新书单词,尝试默写;学习一首英文歌曲,看一部英文电影;坚持英语阅读;积极参与"我的春节英文Show"视频拜年活动。

寒假“十星小主人行动”活动安排

  党的十九大以来,习近平总书记多次强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”。在寒假即将到来,为了进一步落实中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,弘扬社会主义核心价值观,落实疫情防控要求,为了让每个队员在假期中做一个合格的小公民,过一个文明、健康、平安、愉快而有意义的假期,学校决定在今年寒假,继续开展“十星小主人行动”,要求:人人申报发展特长,班班申报展现特色,家校结合传承美德。具体安排如下:

一、十星小主人行动具体要求:

(一)读书星

1.主动购买图书,充实自己的小书架。

2.坚持读书,可通过绘画、摘抄、写体会等形式汇集成册。

3.尝试编书、写书,有书名,有目录,有插图,可以手写,也可以打印。

(二)孝敬星

1.根据防控要求,不聚会、不聚餐,隔离疫情,不隔离亲情。

2.运用线上方式,通过视频向长辈表达新年祝福。

3.在家里积极为父母及长辈做力所能及的事。

(三)爱心星

1.遵守防疫要求,积极配合街道、社区疫情防控人员工作。

2.开展爱心慰问活动,向基层疫情防控人员表达关心和感谢。

3.通过视频向在长期坚持在抗疫一线工作的医护人员、民警、及春节坚守在工作岗位上的叔叔、阿姨送上关心和慰问。

(四)健康星

1.加强从权威渠道学习疫情防控知识,不信谣、不传谣,科学做好防控。

2.继续坚持锻炼身体,跳绳、踢毽子要达到学校提出的要求。

3.小手拉大手,和家人一起积极开展有益的文体活动。

(五)安全星

1.学会科学防疫,安全用电、用气,不玩火,不私自下水游泳等。

2.遵守《安阳市文明行为促进条例》,做城市文明小公民。

3.办一份《安全手抄报》,自觉宣传安全知识。

(六)节俭星

1.养成良好生活习惯,从节约一滴水、一度电做起。

2.不乱花钱,在穿戴上不攀比。

3.节约粮食,不挑食,不剩饭菜。

(七)劳动星

1.自己的事情自己做。会自己穿衣、刷牙、系鞋带、整理房间、学习用品等。

2.家庭事情帮着做。帮父母做力所能及的家务活,掌握一项家务劳动的方法。

3.社区服务学着做。在社区、街道开展志愿服务,公益劳动等。学会热爱劳动人民,尊重劳动成果。

(八)环保星

1.不乱扔果皮纸屑,不乱涂画,不乱倒垃圾。

2.爱护花草树木,制作宣传标志。

3.收集空酒瓶、废纸箱、易拉罐、旧电池等,变废为宝。

(九)才艺星

1.坚持在家学习唱歌、跳舞、器乐演奏、书法等才艺。

2.和父母一起举办小型家庭联欢会,展示自己才艺。

3.录制个人才艺展视频,开学后在班级播放。

(十)创意星

1.能够提出自己的创意设想。

2.制作展示自己创意的作品(如小制作、小发明等)。

3.开学后在班级进行个人创意作品展览。

二、评比表彰

(一)每个学生结合自己实际,选择1—2个星项认真去做,并把活动的过程用自己喜欢的方式记录、整理,开学后用于参评。

(二)各班根据小主人的10个行动制定班级争星计划,并做好交流展示准备。

(三)各班在交流的基础上,选出事迹最突出的2—3名十星队员,撰写“我的争星故事”,参加校级评选。

(四)学校从各班推荐的十星队员中评选出校级“金星队员”和校级“十星队员”进行表彰。

(五)学校对校级“金星队员”“十星队员”颁发证书,并制作版面进行宣传。同时编撰《我的争星故事》一书。

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