我们每个人的内心深处都有进取心的存在。即使我们看到一个懒惰的人或者一个不学无术的社会混混,我认为他们也有进取心,只是这个进取心表现的方面不同罢了。有的进取心体现在学习上的进步,有的进取心体现在挣钱的动力上,有的进取心体现在打架斗殴的争胜上……总之每个人都有上进心,只是表现的方面不同而已。
不管什么方面体现出来的进取心,都是想追求某一方面的优秀。就拿小学生来说吧,那些学习优秀的孩子,我认为他们是把学习好当做他们所追求的目标,这就说明他们内心潜藏的学习方面的进取心被激发出来了。
如果照这样说的话,班级中那些经常违反纪律的学习成绩不好的学生,他们学习方面的进取心就是没有被激发出来。所以才导致了他们不把学习文化课当回事,而去追求其它方面的先进,比如,玩游戏、打架斗殴。当他们把这些当做所努力追求做好的目标时,他们的进取心就体现在这些方面了。
由此可见我们要想转变后进生,就要转变他们的进取心所追求的方面,引导他们把心用到学习上,通过给他们讲道理让他们明白只有好好学习科学文化知识才能成为一个让大家佩服的学生,才能得到老师、家长以及同学的认可,让他们知道只有好好学习科学文化知识,他们的智力才能增强,才会变得越来越聪明,通过实践我得知小学生是最喜欢别人说他们聪明的,让他们知道让自己变得聪明的方法。
以上是从认识上先让学生明白学习文化知识的重要性,之后还要努力地对这些学生给予学习上的辅导,逐渐让他们尝到学习的甜头,体验学习成功的快乐,这样他们才能从思想上彻底改变不应该有的、低俗的追求目标,从而走上学习的正轨,不断提高学习成绩。
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