君山 | 《建构解决之道》01：挖掘“例外”事件

【写在导图前】

我读许维素老师《建构解决之道》的写作前言时，就已经很喜欢这本著作了。里面有我熟悉的叙事问话技巧，也有我初次接触的奇迹问话方式。

当把生涯咨询理念融合在中学生谈话教育当中时，在如何问话、如何接话、如何开启话题、如何挖掘素材等方面，我真的很受启发。

从⽣涯建构系统的⾓度来看，我们遇到的来访者（或学生）之所以面临所谓“问题”与“困惑”，是因为过去的认知系统与应对策略失效了，所以我们在充当咨询师（或教师）的时候，要尝试挖掘ta身上能够赋予其正面能量的例外事件，让ta发现自己拥有的优势与资源，从而调整并重建认知系统与策略。

这便是以解决之道为焦点的辅导方式。