一晃已是九月初，为期28天的青蛙践行结束了，回顾这一个月，感慨颇多。
一、社群
这期青蛙6班的组员与班委都非常给力，各项任务积极完成，非常感谢32位小伙伴28天的陪伴。
一共进行4次班会，担任两次主持人，尝试新领域，对自己也是个新挑战。
从各位班委身上学到许多，智渊的负责，涛的因人而异，予予的热情，灵子的视势而变，霞姐的冲动，龚恺的学以致用……
反思： 在做班长方面，个人比较有热情，但本身能力还有较大欠缺（比如沟通），有些事处理的还不够好，后期备考与本职工作占据大部分精力，班级群的许多处理不及时，造成的学员总体积极性下滑。
二、学习方面
《吉田医生哈佛求学记》、《吃掉那只青蛙》、《小强升职记》、《智慧背囊》、《番茄工作法图解》、《正面管教》、《妈妈胜过好老师》
通过金句活动 ，重读《吃掉那只青蛙》与《番茄工作法图解》，结合优秀学员的班会分享，又有了新体会，但在实践中还要根据自己实际做调整。
熊猫课程，同时报了三个班，每周阅读三本书的精华，掌握不错，每次的测试都在80或100。但是数量有点过多，在读书导图方面做得不够，要调整一下。
此外还学了熊猫的亲子课程与橙子计划的“深潜行动”，行动派的公开课也上了一节。
目前在深潜方面不错，一天中看手机的时间明显减少。
三、习惯方面
在暑假的几天，基本上是晚十一早五点半，可惜随着开学包班的原因，晚上备课，基本上是12点才能睡觉。9月份磨合期过完，争取10月份能把作息再次调整回来。
暑假在家，运动方面明显偷懒，开学了，利用好课间|0分钟，轻健身动起来，利用SMART设定目标，并用表格跟踪自己。
目前每天一个水果的习惯，坚持理想，洁肤方面仍要加强。
四、家庭方面
暑假有亲子时间，开学后坚持下班到孩子睡前的陪伴时间，但是质量方面要改进，偶尔还会拿手机。再次阅读《吉田医生哈佛求学记》的相关部分与亲子书籍。
看电影两场，《狄仁杰》《一出好戏》
九月重点
①兼任五年级的语文课与一年级班主任。两个年级都是第一次接手，多请教他人。
教学重点：五年级阅读与作文
一年级学习习惯与常规
②个人时间：课程多，备课量大，加上路途花费的时间，个人学习时间明显减少。利用甘特图统计一下，看看哪些方面可以进行优化。
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