那时候，小孩子是不能叫父母的名字的，别人当着小孩的面无缘无故叫他父母名字被视为侮辱，小孩子一般都会红了脸跟你拼命，有的更以白眼和“坏种”两字回敬，并且轻蔑对方没教养。这条封建时代遗留下来的“为尊者讳”的尾巴，此时还可以看到一些影子。有的人终其一生都对与父母名讳有关的字保持警惕。例如村上的一位长者小名叫“辣子”，而每天吃饭又离不开辣子，长者的儿子就把辣子改称“角角”，“干辣子”就被他称为“干角角”，“油熟辣子”就成了“油熟角角”。
彩虹他爸是队长，大名满村子的人不一定知道，可小名没有人不知道——明明。这个最没个性的名字，成了彩虹心理最大的忌讳。可是偏偏天不作美，一年级的语文课本里就有一篇叫《明明上学》的课文：
早上，明明去上学。他走着走着，忽然听见蛐蛐的叫声。明明一听，就知道草丛里有一只好蛐蛐。
明明轻轻地走过去，扒开草一看，好大的一只蛐蛐。他用手一捂，没捂着。蛐蛐一跳，又钻进草丛里去了。明明追上去，扒开草仔细地找，扒来扒去，怎么也找不着。
这时候，小文在路上喊：“明明，还不快走，要迟到啦！”明明立刻从草丛里走出来，拍了拍身上的土，和小文一同往学校跑去。
他们刚走进教室，上课铃就响了。
明明看了看小文，笑了。
可怜的彩虹以为在课文里看到的是自己的父亲。每在读这篇课文的时候总是将“明明”改为“宁宁”，这让建东听起来很快活，就好像终于能找到彩虹身上能挠痒痒的一个地方一样让他高度兴奋。这样可以公开伤害彩虹取乐的办法真是好极了！
瑞士心理学家皮亚杰认为，在儿童4—8岁早期的心理发展中，有一个被称为“泛灵论”的阶段，处于这一阶段的儿童自己的主观世界与外部的物质宇宙尚未分化，因为缺乏必要的知识，所以对事物之间的物理因果关系和逻辑因果关系一无所知，常常认为万物有灵，分不清楚自己和“身外”。当建东二十年后读到这些理论的时候，他终于明白了当时彩虹为什么那么可怜。
然而当时的建东偏偏把明明读得那么响亮，嗓门大得能掀翻房顶，大家读的时候他读，大家不读的时候他背，他还一天八遍地喊坐在身边的贵贵说“小文，走！咱们一起去捉蛐蛐！”这些无聊的事就能让孩子们很快乐。那时候，谁听过“自尊心”是什么呢？连“无聊”这两个字都没听过。
终于有一天，彩虹哭了。
那是建东又一次大声背诵的时候，还在彩虹面前晃来晃去，彩虹一下就趴在课桌上抽泣起来。
建东的声音立马就低了下来，最后还是没背完就结束了。旁边的贵贵说：“建东，你把彩虹惹哭了”。建东心里也发了毛，他不知道怎么办，女孩子就是爱哭，可是被自己惹哭的事还是头一回，他真不知道哭了以后咋办。
“我背课文呢，又没惹她！关我什么事！”建东嘟囔着灰溜溜地坐下了。
那天彩虹哭了一天，整整一个下午，她连厕所都没去上。建东觉得那天时间真长，是最最没意思的一天。
多年后建东读到了一句话：“眼泪是女人最厉害的武器”，建东觉得他被一个母亲之外的女人伤害，最早的正是彩虹的眼泪。
（未完待续）
2018.5.23
网友评论