周一早晨升旗仪式，就在国歌响起前2分钟，豪侠8班的阿丘还没佩戴红领巾，我提醒他赶紧佩戴，他竟然说红领巾落家里了。
说实话，我当时心里有点不高兴。开学至今，我隔三差五就对豪侠8班的学生提出要求：但凡遇到凭借自己能力不能解决的问题，一定要第一时间向同学或者老师求助，尤其要向我这个班主任求助。因为在学校，班主任手头掌握的资源最多，是最愿意，也最能够给学生兜底的那个人。对任何人来说，求助既是一种勇气，也是一种能力，更是一种智慧。只要你开口求助，那么至少就有50%的几率获得帮助。为了培养学生解决问题的意识，以及敢于协商求助的勇气，不管何种情况，只要学生开口向我求助，我都是有求必应。尽管我一大早就来到教室里，可阿丘一直没有向我求助。
我按捺住心头火气，叫阿丘自行到我办公位旁边桌盒子里去拿红领巾。所幸阿丘腿脚快，脑子也挺灵光，国歌唱响之前，他找到了红领巾并跑回了教室（由于学校改扩建，运动场还没有修好，这一学期都是在教室里举行升旗仪式）。
事后，我当着全班同学，郑重其事地批评了阿丘：
阿丘，升旗仪式即将开始，你还没佩戴红领巾，并且也没主动向他人求助。
说实在话，看到你这般情形，我心里很窝火。为什么呢？因为我一直在向大家强调，遇事要向我求助。只要你开口求助，我就一定会帮你想办法解决这个问题。可我今天来得这么早，一直都在教室里，你也没有向我开口，导致升旗仪式差点受影响。
对于阿丘这种遇事不求助的行为，我很不接受。这也说明，他对于我的教导没有完全接受，我有一种失败感。他对我这个人信不过，我很难过。
我身为班主任，希望我的学生遇到问题，自己不能解决的情况下，一定要向我求助。因为我说过，在学校里，我一定是那个能为你们兜底的人。
请阿丘一定要记住，今后但凡遇到你的能力范围内不能解决的问题，都要向我求助。就算我本人帮不了你，我背后有同事，有家长，还有学校这座大靠山，我可以整合其他资源来帮助你。
阿丘对我的批评心悦诚服，笑着点头应允。其他同学也点头表示认可。
周二下午放学，我带着孩子们布置教室（周三上午期末考，教室用作考室）。汪家小博是文轩组负责倒垃圾的同学，但由于大家要收拾书本，再加上还要扫地摆放桌椅，等到最后倒垃圾就太晚了。于是汪家小博主动找我协商，问我可否允许他周三早晨来倒垃圾，理由是等到最后回家太晚了。既有说得过去的理由，又有合理的代替方案，我欣然应允了汪家小博的请求。
考室布置完毕，我让顺路的郭家小远将垃圾当作大礼包送到垃圾桶了。郭家小远一句“举手之劳”就把事情完美解决了。
周三早晨，考前复习。我看到走廊上有三四位同学在昏暗的光线下看书（教室只能容下42位同学考试，有5位同学的桌椅必须搬到教室外面的走廊上）。我故意说了一声，光线这么暗，你们看得清吗？说完还特意将一双眼睛凑到一女孩的书上，确实挺暗，但我没再说什么，而是进了明亮的教室。
这时子佳进教室找我了，说外面光线暗，可否将椅子搬回教室看书？
我笑着说，非常可以，我就等着你们来找我协商呢。
事后我大力表扬了汪家小博和子佳遇事主动找老师协商，大胆表达自己诉求，最后事成的行为。
我问孩子们，为什么我帮助了阿丘，却又严肃批评了他，成全了汪家小博和子佳，却又大力表扬他们呢？难道是我偏心眼吗？孩子们被我问得有些懵，茫然的望着我不知作何回答。
我接着问，师爱的最终指向是什么？你们谁知道？孩子们闻言比先前更茫然了。
我告诉他们，师爱，以及父母之爱，最终都指向分离，也就是你们能飞多高，就必须飞多高，能走多远，就必须走多远。关键是起飞之前，必须得有一双强劲的翅膀，跋涉之前，必须得有一双强健的腿脚。
为了三年之后，我们能顺利的分离，我从你们一进班就开始酝酿并行动了。
为什么我不反复叮嘱你们添减衣服？
为什么我不守着你们午餐，不叮嘱你们别饿着，或者别吃撑了？
为什么饭卡掉了，我只告诉你去哪里办，找谁办，却不给你代办？
为什么饭卡刷错了，我帮了一次第二次第三次就要你们自己去处理？
为什么遇到困难了，我要先问你能否自己解决，而不是直接包办？
为什么我反复强调要形成解决问题的意识，要立即着手去解决问题，自己解决不了要大胆求助，而不是被动等待？我甚至还调侃地对女生说，你幻想着你的白马王子从天而降来解救你，哪知道白马王子都掉海里了！我也调侃着对男生说过，你幻想着你的幸运之神从天而降来帮助你，哪知道幸运之神都沉睡了。
你只有自己去解决你的问题，去承担你的责任，你的自我才能诞生，才能从依赖走向独立，才能形成强大的掌控感。你才有胆量和勇气，飞得高，走得远。
我批评阿丘，并非耿耿于怀他忘记戴红领巾的行为，而是他遇到问题缺乏解决的意识。我表扬汪家小博和子佳，是因为我欣赏他们遇事敢于求助，敢于找老师协商解决的意识和勇气。我想要的，不仅是你们现在的乖巧、听话、懂事，还有自我的诞生，为自己争取正当利益的胆气。
我爱你们，就要给你们注入离开的勇气，而不是只给你们留恋的理由。
我爱你们，就要给你们蓄积独立的能量，而不是只给你们依赖的温柔。
我爱你们，就要给你们锻造勇闯天下的本领，而不是只给你们看清自我的劝告。
自我三岁起，我的母亲就训练我做力所能及的事，所以我的掌控感特别上。五六岁，我就从与母亲的共生中分离了出来，我的自我就完全诞生了，我自己决定什么事可做，也可以不做。连上小学一年级，都是我自己决定去哪儿上学，然后独自去报名注册的。也因此，我习得了独立、理性、勇敢，但又不寡情的性格。
这一生，不论我做什么，去到哪里，我都没怕过，也没焦虑过。我不怕分离，不怕失败，不怕孤独，不怕别人的非议。因为我知道自己是谁，也知道自己想要什么。我有一双可以随时起飞的翅膀，也有一双随时可以跋涉的腿脚。
我想要的，无非是你们今后也可以有一个可以自己掌控的人生。
网友评论