今天读了刘锁志老师的关于鼓励,胜败乃兵家常事,但家长往往是能够接受胜利但不能接受失败。如果孩子成功回来,能给到孩子赞美的还是很多的,但如果孩子失败回来,能给他鼓励的并不多,很多时候,越是在孩子失败的时候,家长们又会指责打击孩子。当孩子失败的时候,可能本来心里还是有点儿愧疚,但是当父母对他指责,对他批评的时候,孩子心里有一种感觉,好了,你打也打了,骂也骂了,那我们扯平了。我不欠你了,或者他会想我这么努力你看不到,只会看到我考不好,那好吧,反正我是不行了,反正就这样了。我以后再也不努力了。当孩子失败后,对孩子的打击只会让孩子更加失去动力,毕竟那种越挫越勇的孩子是极少极少的。
那如果能够在孩子失败的时候给他鼓励,孩子内心会产生再试一次的勇气,这也正是我们需要的自我价值提升的表现。孩子失败后,我们需要鼓励,鼓励完了,孩子们就会带着满腔动力离开。我们是帮不了孩子具体事情的,我们能做到的就是给到孩子内心的动力。在孩子失败时给予鼓励,比在孩子成功时给予赞美更重要。当孩子成功了,成功的感觉,对孩子本身就是一种奖赏,所以外在的赞美也许不是必须品。而在孩子失败,心情失落时,这时候哪怕一点点的安慰,都足以让孩子感动。真正聪明的家长应该明白一个道理,在孩子成功时的锦上添花,不如在孩子是一时的雪中送炭,更有价值。
由此我想到作为老师更不能吝啬自己的鼓励,尤其是面对后进生,鼓励应该源于爱的基础,明天开始试试看,多给到孩子们希望和信心,而不是一味采用粗暴的方式批评,指责,抱怨,每天学习一点点,相信坚持会有大改变!
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