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《暗时间》第四课认知点分享

《暗时间》第四课认知点分享

作者: 我也是花_f44d | 来源:发表于2018-03-22 21:17 被阅读0次

《暗时间》这本书信息量比较大,有的内容也比较烧脑,希望大家细细地把每个认知点好好琢磨。

首先,我们要了解大脑的记忆工作是有负荷极限的,可以把它比作手机,窗口开得太多,内存不够进而让手机的运行变得很迟钝,大脑运行的时候如果是在每个窗口之间频繁切换就会特别消耗意志力。

但是写下来就不需要再惦记着了,等第二个,第三个想法再冒出来,也不会担心把第一个点忘记了,这是对大脑缓存的一种扩展,对思考有利,对反思也有利。

大家后期会学到《反惯性思维》这本书(呵呵,我这是剧透的节奏),里面有提到很多闪光的灵感都是来自于用非惯性思维思考的时候,不管这些想法多么天马行空,把它们记下来,回头再看,会对自己有很大的帮助。这是蔡叔的亲身经历哦。

引申到笔记,大家有没有发现,只要谈到有效学习,都会鼓励分享。当你写下来的时候,你才知道自己的系统有多么浅薄,你才知道自己平时的思考有多狭隘,而且你在分享之前慢慢会慎之又慎,这不就是一个小心检验逻辑和证据的进步过程么?经过你一段精心打磨的思维过程出来的成果,有的人受益了,就意味着你提供了价值,或者会有人跟你进行一场讨论,这也许会让你更加受益。

《暗时间》作者刘未鹏说过:“教”是最好的“学”,如果一件事情你不能讲清楚,十有八九你还没有完全理解。

这才是深度学习的重要姿势。

其次,练脑没有捷径,成功更没有捷径

再提一下《反惯性思维》,里面有提到"请求强迫症",请求本身是很正常的行为,但一个人陷入请求强迫症以后,一旦遇到困难他的第一思维就不是自行解决麻烦,而是请求他人的帮助,这是一种极差的惯性思维,因为就算问题解决,下次再遇到,他一样没有自行解决的能力,换句话说,这个问题对他仅有“拦路虎”的价值,却没有任何在“打虎能力”上的提升。

很多学生一碰到难题,马上就去请教老师,看似暂时解决了,但是因为缺少足够的思考,没有跟自己产生的东西形成足够多的连接点,下次遇到同样的问题,大概率还是不会的。 表面上是勤学好问,实际上还是懒。大脑没有经过实质性的锻炼,能力很难提升。

成功也一样,有的人抱着谁谁谁努力了不也没成功,还不如不努力,"安稳"日子过过的想法。实际上只是心理上想给自己找个混日子的借口。努力,不是为了获得确定性的结果,事实上也不能,增大成功的几率,才是我们付出的原因。

我之前在群里跟大家说过蔡叔在”书香北京”里面说的话:“人生是一个概率的事件,当你越来越做一些好的事情的时候,你成功或者变好的概率会越来越大,虽然并不是百分百就是成功。可没有一个亿,十年下来可能一千万,或者可能只有一百万,但他总比你不干要好,他比你什么都不干,总归他会更接近这个成功,或者更接近好,它是概率上会增大。”

但行好事,莫问前程。

最后一段奉上蔡叔对学习的分享,希望大家有所启发。

"学习这玩意儿是个长期活,中间的小过程看起来并没有产生什么即时回报,但每一次大回报其实都是由小回报组成的,只是这些小回报并没有像游戏里的经验值那么直观。"

"要学会计算和感知这些小小的经验值增加。"

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