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种好我的田--濮阳县第七届教育阅读节高峰论坛暨第二届新华读书

种好我的田--濮阳县第七届教育阅读节高峰论坛暨第二届新华读书

作者: 酸梅酱的小屋 | 来源:发表于2020-01-16 09:25 被阅读0次

    秋高气爽,硕果飘香。

    今天的心情是激动兴奋开心快乐的,因为,今天,我收获了两个奖。

    我在濮阳县第七届教师读书节上获得"教师年度阅读人物"奖,又在濮阳市作家协会和电商园联合举办的"喜迎新中国成立70周年'电商园杯'原创文学作品大奖赛"征文活动中获奖。难以掩饰心中的开心,所以,平时不太喜欢发朋友圈的我,今天连发了两条信息,我想把我的喜悦和开心分享给我的朋友们。

    今天领奖之外,最想见的两个人我都见到了,县实验中学的张林江校长和县第六实验小学的申美红校长,因为我的成长和他们都有密切关系。

    和申校长见面,我们彼此都很激动,都流下了眼泪,我们拥抱在一起,久久不愿松开。我虽然在六小呆了不到一年的时间,但申校长对我就像自家妹妹一样亲,我心里也真的是把她当自家姐姐了,这也是我在六小一年最大的感动和收获。申校长亲切随和,是个敬业务实的好校长,是我学习的榜样。她把所有的老师都当做是自家的兄弟姐妹,没有一点校长的架子。她最喜欢的一句话是:走在一起是缘分,在一起走是幸福!

    我在六小呆了一年,我发现自己实在难以割舍徐镇一中以及一中的那帮学生,我对徐镇一中的感情实在太深。徐镇一中既是我的母校,也是我工作了二十年的地方,所以思考再三,我告诉申校长我要返回到徐镇一中,继续做我的乡村教师。申校长虽然不舍得我,也几次挽留,但是当她知道我心意已决,所以虽然不舍,但是还是尊重我的选择。

    "为家乡而教",是我的愿望,是我的信仰,就连我这次回来报到的时候,徐镇一中董校长和中心校高校长都是对我说:"还是继续为家乡教育做贡献吧!"

    今天也见到了张校长,张校长是这次活动的主持人。专注于教育30年的张校长,博学、儒雅、稳重、大方,可能是因为这个教师读书节的活动,太劳累太辛苦,嗓子有些沙哑。我准备给他送一些润喉片,一摸包,发现居然忘了带了,心里有些懊恼自己的疏忽。平常我的包里一直都装着润喉片儿,今天因为要参加领奖,换了个包,竟然忘了带润喉片了。听着张校长沙哑的声音,我感动至极:这,就是濮阳教育人!

    等下午张校长不太忙的时候,我俩才有时间说话。张校长关切地询问我回来之后的情况,问我一切是否适应,我告诉他一切都好。毕竟是我工作了二十年的地方,虽然离开了一年的时间,但是我还是很快就融入了大家,工作很快就上手了。而且因为离开了一年的时间又回来,反而更珍惜现在的工作以及和同事的关系,所以,工作的更加用心,也更加得心应手,更加顺利了。

    张林江校长是我成长的引路人。去年跟他在工作坊学习一年,就是因为他对教育的专注,对我的触动很大,是他唤醒了我深埋在心底深处的那颗文学的种子。我是从今年1月10号开始写作的,这大半年的时间,我在工作之余写了几十篇文章,六万多字,这些文章分别发表在了省级平台和国家级平台上。

    前些天张校长给我发来信息,要我把我这一年所写的文章,整理到一块,想帮我出一些书,我很感动。

    张校长把我的成长过程记录了下来,作为案例分享,不仅是在这次阅读节上分享,而且他去外地讲课的时候,也把我的成长历程跟大家做了分享。

    今天我和张校长说,感觉自己前20年都是虚度了,工作了20年,虽然也兢兢业业、勤勤恳恳,但是却没有做出一点成绩,四十岁了才开始成长,有点晚了。张校长告诉我,成长与人的年龄无关,成长是自己内心的真实体验和切身感悟。人和植物一样,都是一天一天慢慢成长的,都应该有自己的样子,默默耕耘的结果就是为了静待花开。

    暑假前,当张校长知道我要从县城的学校再次回到乡下教学的时候,他没有阻拦,他告诉我:人,只要想成长,哪里都是成长的沃土,环境是外在的因素,自己内心的渴望才是最重要的。

    下午,时朝莉老师的分享是对我灵魂的拷问。她是彩虹花的发起人,是从乡村走出去的一位老师。她说,因为她是从乡间走出来的老师,所以,她更了解乡间教育的困境以及乡间孩子对优质教育资源的渴望。所以,就有了"彩虹花"和"彩虹花阅读"。

    听着时朝莉老师的分享,看着这个浑身散发着母性光辉的女老师,我为自己找到了前行的道路。

    我这次从六小回来,真心想踏踏实实、安安静静的做乡村教育。面对乡村教育的困境,我不再想怨天尤人,我想尽自己最大的努力去做一些实实在在的事,虽然一些老师和好的生源都流向了城市,但就像时朝莉老师所说的:"努力让所有孩子享受公平而有质量的教育",这,也是我的心愿。

    我拥有一个班级,班里有58个学生,时朝莉老师说,这就是校长给我的田,给我的地,我想要田里有好收成,就需要比别人更用心,买好种子,精耕细种,悉心料理。

    我感觉自己是个大富翁,我拥有58个孩子啊!同时,我更感觉自己的责任重大,58个孩子,就是58颗不同的种子,他们应该怎么成长、怎么开花、怎么结果,我这个农夫的责任很大。

    其实,我,又何尝不是我自己的一块田?

    我应该怎么去种好我的这两块田地呢?我应该怎么养育好我的这些孩子们以及我自己呢?忽然想起来有一次学习的时候,老师说过这样一段话,"教育没有轰轰烈烈,没有惊天动地,只是一件件小事的积累。把人人都可能想到的事情做实,做的富有成效;把一般人感到不在意的事情做的让人感到需要在意;把那些人们感到无味的事情做得有滋有味;把小事融汇到学生的人生里,让他终生难忘,小事于是就变成了大事,变成了决定命运的东西,这就是教育"。

    是啊,以前都是把主要精力放在了成绩上,虽然明明知道好的生源都流向了城市,留给我们的几乎都是成绩特别差的学生,可我们还是把精力用在了成绩上。

    以后,我在完成教育教学工作之外,更重要的是应该重视引领孩子的成长,以及成长过程中的点点滴滴,并把他们记录下来。四年后,我将在孩子的成长过程中留下什么,我的这班孩子会成为什么样子,这,才是我应该做的,也是最重要的,也是送给孩子最好的礼物。

    今天,所有获奖的人都领到了很高一摞书,这是我们最大的收获。

    县教育局申建民副局长讲话的时候和大家说到:这一年,他计划要读100本书。对此,我们深信不疑,我们都知道他是最爱读书的人。

    活动结束之后,在濮阳县教师读书群里,我们很多老师就在贾红亚老师组织的"挑战自己,一年读100本书"的活动中报了名,当然,作为今年的教师年度阅读人物,我也报了名。不知道自己能不能有时间并且用心的读100本书,但我想,有压力才有动力,即使读不了100本书,当头脑里有了这个目标之后,肯定要比以往读的书多,而且我还计划好了,让我的这班学生跟着我一起完成"一年读100本书"的目标。

    "阅读改变生命底色",我要让阅读,改变我的这些农村孩子!

    时老师说,"培训的结束才是培训的真正开始",心动不如行动,今天的学习虽然结束了,但,对于我来说,一切,才刚刚开始。

    种好我的田。

    我对世界温柔以待,愿世界报我的学生以歌!

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