5分钟读完一本书的“自我介绍”
在从深圳回南宁的高铁上，放好行李，打开前排座椅后的小桌板后，我先拿出斋藤孝的《超级阅读术》，以及准备好的三色圆珠笔，按照快速阅读（参见http://www.jianshu.com/writer#/notebooks/4377777/notes/7002305）的方法以及5W2H法则（参见http://www.jianshu.com/writer#/notebooks/4377777/notes/7031600）在一个番茄钟的时间里，快速扫读了一遍。
在番茄钟+快速阅读+超级记忆+思维导图四种技巧中，我主要用上的是前两个技巧。而5W2H法则中，我重点解决的是谁写的书（Who）、什么主题（What）、为什么写（Why）、适用于哪里（Where），适用于什么时候（When）、如何用（How）、要用多少（howmuch）等。
首先打开手机时钟里的“计时器”功能，设定25分钟的倒计时。在第一个番茄钟里，首先用5分钟看这本书的“自我介绍”：
封面：除了中文和日文的书名大标题，次级标题就是“一本书，读书全技能get”。读书包括哪些技能？下面是一个简单的思维导图：
速读技能：逆算法、探照灯式
精读技能：放声朗读、三色圆珠笔法
选书技能：滚雪球、列书单
读书的输出：表达力、思考力、精神力
你会立刻知道这本书主要讲读书需要具备的四种技能，而且每种技能中至少包括的两种方法。
封底：翻到封底，果然“选书、速读、精读、输出”是这本书重点强调的4大板块，作者主要想达到的目的是“全面提升思考力和表达力”。
这样不用1分钟，你就明白这本书要讲的四个重点，对于我来说，当下最需要解决的问题是“速读”，接着是精读和输出。如果掌握好了这三大技能，对于我的阅读技能提高无疑有很大帮助。至于选书这一技能，我有自己的一套方法，可以简单带过。
封面勒口：勒口是出版术语，就是指书籍封皮的延长内折部分，一般用来介绍作者和图书的主要内容。
这本书的封面勒口就是作者简介和译者简介，可以知道作者斋藤孝今年56岁，东京大学博士毕业，现为明治大学文学部教授，擅长领域包括教育学、沟通技能、阅读技能。独立著作4本，与人合著1本。译者赵忠明今年54岁，曾经赴日留学，现在南京大学外国语学院任教，译著5本。
通过不到100字的介绍，你就初步了解到这本书的作者和译者的专业水准，在各自的领域里术有专攻。
封底勒口：一般图书的封底勒口是内容简介，但这本书放了一个日本作家的推荐语，没有太多含金量，这里就不赘述了。
看完2个勒口，用时不需要1分钟。在短短的2分钟时间里，你是否已经有了这本书的第一印象？就好像我们第一次与人见面的时候，一个人的穿着服饰会给人强烈的第一印象一样，我们对于一本书的品质也有了初步的认知。
应用5W2H法则，这2分钟的时间里，也基本上解决了who（斋藤孝）、what（阅读的四大技能）、why（为了全面提升思考力和表达力）中的3个W。
但是，这本书的“自我介绍”并没结束。以我编辑出版图书的经验看，推荐序、前言、目录、作者后记等内容更重要，从中可以大略知道一本书的定位、主题和格调，基本上可以解决5W2H法则中剩下的部分。
对于《超级阅读术》这本书来说，没有推荐序和作者后记，只有作者前言、目录。于是，我们可以用3分钟的时间，仔细阅读这部分内容。
斋藤孝在前言中开宗明义，直接告知“本书写的是关于读书方法的一切——如何比别人读得多、比别人读得精、读后马上就能用于工作”。作者真不愧是擅长沟通技能、阅读技能的老司机，短短的一句话，就把读者的胃口吊得高高的。
而且他好像读者心中的蛔虫，马上设问一句：“怎么可能有这等美事？”，指出多数人的牢骚就是“实在拿不出读书的时间”。接着，他会告诉你读书的意义：
读书不是修行，而是“享受”；
掌握正确的读书方法，不需要才能和天赋；
不读书绝对做不好工作；
要在庞大的信息群中选择自己真正需要的信息，建立体系，将它变成自己的知识。无法做到这点的人，一定会被时代淘汰；
“比别人读得更多、比别人读得更精、读后马上就能用于工作”，唯一解决的办法就是——掌握正确的读书方法；
读书赐予你力量——它磨炼你的意志、丰富你的人生。
前言中又列出了本书的主要部分：
序言：详细说明为什么职场人士需要具备读书的技能（why）
第一章：介绍培养读书习惯的秘诀（what）
第二章：介绍以大量读书为目的的速读全技能（how）
第三章：介绍以提高读书质量为目的的精读全技能（how）
第四章：介绍讲读书效率最大化的选书全技能（how）
第五章：介绍讲读书收获的知识用于工作的全技能（where、when、how）
附录：介绍值得当下职场人士阅读的50本书（how much）
这些章节看起来都很吸引人，但是对于当下的我而言，最重要的无疑是第二章：如何快速阅读。
于是，通过这本书这5分钟的“自我介绍”，我就好像手里有了一张导游图，知道这本书将把我带到哪个方向，而其中最美、最吸引我的风景又在哪里。
如何get 速读全技能
因为已经有了彭小六讲解的快速阅读基础，这一章的内容我阅读完的速度大约20分钟。现在查看我当时在这一章节后做的读书笔记，基本上下面这个阅读大纲就可以解决。书中提到的技能包括：
1、设定目标：讲给他人听、限定最后时间
2、目录
3、探照灯、关键词
4、逆读
5、二成读书
6、平行读书
7、视野拓宽
8、按照不同的TPO（时间、地点、场合）
9、将等人的地点选在书店
10、新书趁热立即读
对于没有读过这本书的读者而言，有几种方法不用说就可以理解，比如目录、关键词、新书立即读、根据自己的心情，在不同的TPO（时间、地点、场合）选择不同的图书读等。
这里我重点讲解的是第一条：设定目标：讲给他人听，让读书切实有效，同时限定最后期限，强行加快阅读速度。
我们一般读书往往不会有太高的目的性，凭兴趣读书的人居多，更很少会想到这本书读完后要讲给他人听。但是，如果你现在拿起一本书的时候，首先想到假如我要在一定的时间里，将书中的精华介绍给一个最好的朋友，这种紧迫感无疑会让你读书的速度加快，精力集中。
斋藤孝还举了他在大学的实际应用，测试显示，在设定了“每周读完5本书，必须发表内容概要”的前提下，学生很快掌握了速读技能并收到成效。
下面我再简单介绍他提到的其他两种我认为比较重要的速读方法：
逆读法主要指对于商业类书籍来说，可以阅读书中的重要部分或者结尾，而不必从头阅读。当然，纯文学小说和推理小说不在其中，否则就会失去阅读的乐趣。
二成读书法类似于二八法则，就是“仅仅阅读整本书的二成就能抓住重点”，如同人脸的拼图游戏，只要拼出了五分之一，基本上就能辨认出图中人是谁。同时，对于这“二成”的内容，再用上精读的方法，你对一本书的重点就能基本了然于胸。
这本书第二章的页数从48页到73页，大概25页，可是读完浓缩一下精华，不过一个大纲就能一目了然。
所以，通过这样的速读技能，我在不到一个半小时的时间里，很快就读完了其余章节。当然，本书的附录部分提到的50本书基本上在日本出版，我也就完全无视略去。
就这样，2个小时（大约4个番茄钟）里，我读完了这本《超级阅读术》。有了书中提到的各种阅读技能加持，在1个小时里读完彭小六的《让未来现在就来》，就更非难事了。
当高铁平稳地抵达南宁东站时，我很开心将这两本书装入我的行囊。这也是我人生当中非常难忘的一次阅读体验：在高铁上的3个小时里读完了1.5本书。
非常高兴能有机会和大家分享这种阅读的快乐，今天也将这两本书放在我的乐趣书屋里供各位选书参考。
当然，如果5分是满分来打分的话，这两本书我都不会打5分。但他们的确提供了一些有用的技能，解决了我学习阅读这一主题时遇到的一些困惑。
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