窗外的雨淅淅沥沥下了一整天，早晨才7点的时候，老公翻来覆去的声音就把我吵醒，醒来后就睡不着，好不容易的一个周日，乱七八糟的未做清单充斥在我的脑中，烦闷得无以复加。
即使这样，我也能把事情一直拖延，到快傍晚的时候，开始喝起今天的第二杯拿铁，看起了《梵高》，也许不应该打开这本书，因为他灰暗的人生，让我的情绪也沉的更低，可是既然如此，就这样吧。
书的前两章，主要介绍了梵高妈妈这边的家族，她出生于一个刚新兴的资产家庭，人格中充斥整个家族从动乱中生存下来的恐惧以及深深的不安，【她总感到生命和幸福岌岌可危】，这种人生观贯彻了整个她后来的家庭，古板，忧郁，永不停歇。她竭尽全力的做一个称职的主妇，将全部心血，对秩序的偏执以及对规矩的唯命是从，都倾注到对六个孩子的教养当中。也一直用家族互相认同的“爱”紧紧的让孩子们凝聚在一起。表面上看似乎也是一个完美的家庭，有着良好的纪律和习惯，给孩子提供良好的艺术熏陶，作为牧师的家庭，还有着高尚的道德追求，全家一起每日围坐着阅读，一起散步，锻炼良好的体魄，竭力适度的饮食，栽培园艺，让每个孩子努力承担起自己的责任，有选择的交友（虽然作者有所暗示，这是一种阶级隔离，可是他们还有兄弟姐妹，现代的孩子们更是被隔离在里钢筋水泥中吧），也注重外在的修养和衣着。
【她早已对如何平衡正负两种情绪得心应手。她自然而然地将自己视为保障牧师公馆免受情绪风暴蹂躏的舵手。】我不由得想，难道是因为陷入追求平衡的偏执中，反而失去的所有过程的快乐，总之越想掌控，最后越失控吗。
看完前这两章的感觉就是，梵高成长与一个压抑，偏执的家庭，和一个努力掌控一切的妈妈，不过客观的说，梵高的父母在那个时代和她的家庭背景下，已经是相当的努力，让孩子的各方面达到当时的上等标准，然而因为时代和家族的原因，妈妈那逃脱不掉的恐惧感，依然笼罩于整个家庭，“不够好”成为孩子们的噩梦，无论表面上看上去多么好，大家依然感受不到快乐，抑郁的底色无形中嵌入到每个人性格中？需要继续看下去验证。
安娜对孩子们，特别是梵高的影响，让我不由得思考，作为妈妈来说，什么对家庭才最重要，是帮助孩子培养良好的作息？是教育很好的时间管理习惯？还是好的学习能力？这么看下来，好像都浮于表面，我忽然想起之前看过的一部意大利电影《美丽人生》，讲述那对犹太父子被送进了纳粹集中营，父亲利用自己的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，最后父亲让儿子的童心没有受到伤害，而自己却惨死的故事，这么想来。所有的那些条条框框的要素都不重要，妈妈自己是否拥有在任何环境中快乐的能力，以及让身边人感到幸福的能力才是最重要的吧，我这么琢磨着。
再接下去，看了第3章和第6章，原来梵高的父辈家族，在画商这个行业做得这么的出色，然而梵高的艺术天赋并没有帮助他在画商的领域达到家族的期待，他一直得不到认可，孤僻的个性被排挤，更是在弟弟的比较下，黯然失色，父母对他渐渐失望，强烈的负罪感，让他逐步走向另一个深渊。在那个时代，明明他拥有的机会，客观条件比普通人多得多，可是他似乎总有把好牌打烂的能力，也许是因为他自身的特质一直都未被接纳过，所以一直纠结，挣脱，却挣脱不出来，谁能把“自我“抛弃呢，当没有认同的时候，一切似乎都成了负面的恶性循环。
天渐渐的暗下来，仿佛随着梵高的故事越来越阴沉，女儿投入的赶作业中，还放出了钢琴曲，而我被拉回现实，无论怎样，作为普通人，还是努力活出《美丽人生》比较好，没有大家族的期待的同时也没有大家庭的压力，不需要刻意做到怎样，也是一种美好的自由吧。
看《梵高传》随笔
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