期末成绩马上出炉了，作为家长的你，是不是惴惴的心更加忐忑？
孩子考好了，奖励什么？特别是孩子考砸了，怎么办？
“张老师，你说要是玉美考不上高中，可怎么办？让她上技校呢，还是私立高中？”一位初三学生的妈妈不只一次这样问我。
这段时间，像玉美妈妈这样焦虑不安，是大多数中考家长的一个普遍现象。高中还是技校，是孩子一生中的一个分水岭。由于高考制度一锤定音，使得高中是学习期最紧张、最忙碌，同时也是压力最大、收获最大的时期。孩子们认识不到中考是人生的一个十字路口，但是家长知晓啊，所以，家长们更焦躁不安。
经验分享：成绩的好坏不是一天就能改变的，现在的成绩，就是我们九年教育的积累。九年里，我们或是偷懒或是不得法，没能改善到最好，以至于现在仍然处在这种忧患之中，那么，现在，就坦然接受现实，做最坏的打算吧。这时，家长要先通过倾诉或跑步，宣泄一下自己的情绪，让自己平静下来，然后告诉孩子，人生过得好不好，学历不是唯一决定因素，一个人的持续学习力才是最关键的，前几年没有好好努力，已经失去了进入最艰苦的人生历练场的机会，那么，接下来不管你学什么，都要认真认真再认真，努力努力再努力了。斥责已经失去了意义，前进的动力也不能一棒子打死，让孩子站着，继续奔跑，是最好的选择。
中小学生的家长，虽没有中考学生的家长的惶恐，但对孩子成绩的关注也不逊色。
放假了请各位家长注意：
放假了和娃儿的战争即将开始，时而母慈子孝，连搂带抱！
时而鸡飞狗跳，乌嗷喊叫！
前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就削！
我们给孩子的爱，就像是“新贵妃醉酒”里的那句：爱恨就在一瞬间
献给所有尽职尽责有精神分裂症的妈妈们
亲生的，都悠着点削[大笑][生气了][生气了][生气了]
最近，朋友圈这句话出现的频率很高。虽是搞笑，但很形象，把现在家长与孩子的关系描绘得淋漓尽致。
很多家长，平时忙工作，忙应酬，陪孩子永远都是没时间。等分数一下来，牛气一下冲天，对着孩子非打即骂，甚至棍棒交加。孩子在这阴晴不定的关系里找不到安全感，做事唯唯诺诺，不自信，学习没动力，于是，下次考试更砸，家长更发飚，孩子更不爱学，……如此循环，恶疾无边。
曾经，我也处在这种阴晴不定关系里不能自拔。
孩子上二三年级的时候，学会了“欺负”家长和老师。每次检查作业，他跟老师说忘家了，或是爸妈给放的，不知放哪了，回到家里，他跟我们说作业都在学校写完了，或是今天老师没布置作业，两头瞒，两头骗。平时那么乖的孩子，考试时得了全班倒第一。看到分数的那一刻，我直接发飙了。
这种情况一直持续到小学五年级，我们意识到教育的错误，对孩子的态度做了调整。
1.多倾听。家长愿意听孩子说话了，孩子会更多注意班里的情况，等着回来向你诉说，“班里谁谁抄作业了”，“班里谁谁做题全对了”，“老师今天让我读课文了”。对他的诉说，不要有不耐烦的表情，他的每一句话，都代表着他当时的心理反应和注意事项，需要我们帮他梳理和引导。在他的诉说中，他对班级的感情越来越深了，他对老师的喜欢也在不自觉地加深了。“亲其师，信其道”。他越来越爱学习了。
2.多鼓励。从前，为了表示自己谦虚，在别人表扬孩子的时候总是爱说：”好什么呀？这次考试又错了五道题，人家谁谁才错了一个？“或是说，”跟谁谁比差远了“。总是贬低自己来抬高别人。后来，我在一本教育杂志上看到一篇文章，《好孩子是夸出来的》，我意识到了自己的错误，意识到了孩子差点毁在我的谦虚里，所以，刻意改变做法，特别是有他人在场时，我会做出我对孩子的表现很满意的态度。孩子的自信慢慢培养起来了。
3.找原因。开始是先帮着孩子分析试卷，后来要让孩子自己会分析试卷。这套试卷考查了哪几章的内容，每道题考查了什么知识点，这道题做错的原因是什么，今年学习中应该注意什么。从每年高考状元的家庭状况可以看出，老师的孩子更易得高分，其中有一个原因就是，他们对试卷分析更透彻，更专业。对试卷的分析透了，也就是对考查内容了解了，学习也就更有针对性了。说白了，就是应试能力更强了。
现在，不了解底细的人都说“你们做教师的就是会教育孩子，看你孩子多成功？”，了解底细的人会说“你们是怎么教育孩子的，怎么会让孩子从倒数第几变到正数第几？”也有人会说“真没想到你家孩子有这么大变化”。听了这些，我心里总是五味杂陈，有懊悔，有庆幸，有辛酸，有喜悦，经历过的人会懂得。
聪明的家长们，希望你们能早点走出误区，得到想要的结果。
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