今天燕子老师对整个课程设计进行了培训，带着燕子老师的满满的专业知识与精彩的点评，收获了许多，满满的感想。
真正的实践者
收获之一你做我也做。
经常会发生这样的情况，我下过的指令，然后自己不做，看着大家做。燕子老师说如果你想让孩子做，你也要去做。
你必须成为其中的参与者，实践者。学生做，我也做。这是教学过程中非常重要的一点。
我们想让孩子喜欢上课程，那么我们必须首先喜欢这个方法，享受这个方法带来的乐趣。参与，成为其中的实践者，你才有资格去教授更多的孩子。你才有可能让孩子喜欢上这个方法。
收获之二玩游戏
玩游戏一方面要注意控制节奏，另一方面让注意让大家玩嗨，对于孩子来说，开心是最重要的。玩游戏一定要清楚游戏的点在哪里。真正发挥游戏的作用。
比如专注力游戏，萝卜蹲游戏，不是为了玩游戏而玩游戏，而是为了你自己的课程目的同时又能提升课堂气氛，调动每一个孩子的参与性与积极性。
收获之三发自内心的去爱每一个孩子
上课的时候经常会发生这样的情况，孩子们如果有不同的答案，你会经常偏向跟你一致的答案。但是与你答案不同的孩子，经常会受到忽略。
燕子老师指出，在上课过程中，要注意照顾不同孩子的感受，用心尊重每一个孩子。你要有包容心，去欣赏每一个孩子的不同答案。接受孩子不同的方式。
真正的实践者
总之，你想传达什么，你必须首先真正成为其中的实践者，你才能更好的传达你想表达的东西。
更重要的是，所有的课程，出发点都是爱，都是为了让孩子更好的掌握方法，更轻松高效的学习！你的眼里要有学生。
我该怎么做
1成为实践者，参与者。
2课程设计中的游戏，用心体会，用心总结每一个游戏的亮点。
3尊重每个孩子不同的答案。
用心设计好每一节课，向大咖老师学习。相信自己，加油！遇到更好的自己！
真正的实践者
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