白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。这不正如陕州区张湾乡上陈小学吗?仿佛也嗅到了牡丹的芬芳。
陕州区张湾乡上陈小学是一个教学点，目前只有两名二年级学生，他们均为留守儿童，也是有智力障碍残疾证书的孩子。即便是小溪也想融入大海，即便是两名学生也想加入互+。他们和互+有个约会，上陈小学就是最美的遇见。
幸福从刚好遇见开始
为了给孩子们最好的教育，在张湾乡中心校的帮助和指导下，该教学点参加美丽乡村互加计划，积极开展网络课程。开学两周以来，他们邀请学生家长一起参与，在《彩虹花晨读》和《夏加儿美术》的课堂上，教师积极引导，家长热情参与，孩子认真学习。对于特殊群体的孩子，上帝给他们关上了一扇窗，上陈小学为他们打开了一扇门，老师有义务有责任，领着他们勇敢地走出这扇门，追求眼前的曙光，迎接明天的朝阳。
幸福从刚好遇见开始
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幸福从刚好遇见开始
幸福从刚好遇见开始
幸福从刚好遇见开始
幸福从刚好遇见开始
能够带着孩子们参加美丽乡村互加计划，老师是幸福的；能够通过网络对世界有新的认知，孩子们是幸福的；能够看着孩子每天的进步与成长，家长是幸福的。这条路很漫长也很坎坷，相信他们一定会越走越远，越走越宽。
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