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我管理班级的一些做法(二)

我管理班级的一些做法(二)

作者: 亦然_ba45 | 来源:发表于2023-11-05 20:40 被阅读0次

7.铃声一响立即下课,迅速有序地组织好眼保健操、早操、集体舞或住校生就餐等活动,教师不拖拉,学生就不会疲沓。

8.每天早晨8点、中午2点10分,全体学生必须进教室,早晨开展经典诵读,中午开展海量阅读,雷打不动,长期坚持。

9.每天中午10分钟练字时间很宝贵,可以照帖习字,可以练写生字,积少成多,聚沙成塔,学生的写字水平就提高了。

10.根据学校常规要求和学生习惯培养重点,每周确定几条简洁明了的检查评比项目,在每周三的班会上,由小组长组织,对组员进行民主评议打分,并当场宣布得分情况。

11.坚持开展每晚微信阅读打卡活动,刚开始是你的刚性要求,到最后会成为家长和孩子的主动需求。

12把全班学生平均分成四个卫生大组,组内每人负责一块卫生区域,每组学生每学期只做一次卫生,一次做一个月,既便于检查督促落实,又便于培养学生劳动意识和劳动技能。

13.充分利用课间、上下楼等短暂时间,和班干部谈话谈心,唤起他们的上进心和责任感。

14.利用零星时间分层次召开班级学生会议,表扬各等次学生的长处,指出他们的不足,对他们提出期望,并约定达成时间,让每个层次的学生都看到希望。

15.放低姿态、敞开胸怀,接纳每一个家长,主动加他们为微信好友,及时互通信息,以孩子为媒介,用真心真情与家长交往,把工作做在前面,降低被家长误会的风险。

16.与家长达成共识,从班级中拔出一批尖子生,推高班级整体素养,带动班级整体进步,让家长对孩子的发展充满信心。

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