班级管理(二)

作者: 我心我愿秀 | 来源:发表于2018-09-30 14:01 被阅读52次

班级管理(二)

在班级管理中,我采用了一下:抓最后一个的方法,最后表示失败。

我今天把学生分好组,分了两个大组,一个组六个人,一个组七个人,告诉他们组长负责的工作,不知道行不行?我与实习生的交涉,越来越多,我的坏想法说我就带一年而已,明年就不是我了,而她们的建议是至少目前是你的工作,你就应该竭尽全力地去做班主任工作。

可我发现我的渺小,我不厉害。

相关文章

  • 班级管理(二)

    开学以来,重新组建并完善了班委!并且进行了培训!孩子们信心满满,按部就班,各司其职,各负其责!没有什么问题!...

  • 班级管理(二)

    班级管理(二) 在班级管理中,我采用了一下:抓最后一个的方法,最后表示失败。 我今天把学生分好组,分了两个大组,一...

  • 班级管理(二)

    二 引导激发学生 教育的艺术在于激发和引导学生,而不在于许多的条条框框制约他们。我一般从这两点做起。 1读书背...

  • 班级管理日志二

    今日班级新闻:我班cyde 同学第五节语文课时仍纸团,然后由两个牵扯到四个人。这个孩子沉不下心,上课不专心,浮躁,...

  • 班级管理技巧(二)

    10.不要反应过度 当你在全班学生面前失去镇定的时候,是他们而不是你在控制你的行为。有些学生会尝试发现你的热键——...

  • 这样培养出来的干部最实在!

    《学生管理的心理学智慧》金句分享 第三编——学生管理中的情绪策略之班级管理的教练策略(二) 磨合阶段的班级,...

  • 如何练就班级管理高手

    如何练就班级管理高手 ---------听二学区优秀班主任班级管理经验有感 12月5日,托管时间倾听了康...

  • 班级管理‖班级管理感悟

    班级管理头绪万千, 重在营造学习氛围。 学习氛围如同气候, 波及班里每位同学。 你影响我我影响你, 水涨船高共同进...

  • 【班级管理】如何快速管理班级

    1.多多接触,了解学生 “名字解读法”,由每个学生的名字展开解读,读到他的内心。他会感觉被重视,被尊重,被认可。学...

  • 班级和班级管理

    01 班级的结构 班级是一种社会组织,其基本成员是班主任、教师(特指不担任班主任的任课教师,下同)和学生,它通过师...

网友评论

本文标题:班级管理(二)

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ihdwoftx.html