也堪风雨，也堪晴。

也堪风雨，也堪晴。

诗云：“人生忽如寄”，也叹“生年不满百”，我以为不然。人生百年，仍然是条长路，其中千山万水，阴晴浓淡，都要一步一步走完。 

这漫漫长路，显然不会一直平坦开阔或坎坷崎岖，也不会日日艳阳或终年阴雨。有像孩子的人，爱阳光的明媚和煦，期盼终其一生无灾无难，他们在阳光普照的平坦路上步伐轻快，然而一遇风雨，前路艰深，便如霜打了的茄子，寸步难行；有大人样子的，肃然而沉着地快步行进，他们能在狂风暴雨中砥砺前行，肩上担起行路的责任，却也感知不到阳光的温情款款，丧失了最真挚柔软的童心。

而“予尝求古仁人之心，或异二者之为。”我认为，我们既不能做脆弱的温室花朵，也不应当沦为煮熟的扇贝。既知童真之心对于个人人格完整的重要性，又深谙面对风雨需要有成熟的心智，如此，也是我们走在人生路上，正确的态度。

  一如大家丰子恺先生，已过而立时，却依然为“瞻瞻的脚踏车”称绝，依然为“花生米不满足的人”感动，依然允许孩子们爬上书桌上演“爸爸不在家”的闹剧。这不仅仅是先生对孩童的喜爱，更是先生对童心的歌颂与赞美。先生这一生，怀揣着如此一颗赤诚的童心，在和平的阳光下，执笔，画下世间的美好，欣慰一笑，像个孩子。

  然而，即使如先生这般平和善良的人，后半生也因战乱而颠沛流离。先是告别爱居缘缘堂，后闻恩师夏丏尊过世而未能相聚。他虽是童真，但也成熟稳重，并未因一系列的打击而溃不能行。晚些年月，他重回缘缘堂旧址，荒凉如斯，草长过膝，悲痛之余，他再次执笔，写下《我这一生》。因为他知道，人生悲欢，如道有曲折，天有阴晴。遇到风雨时，那个在阳光中畅游的小孩，应当像个大人，在动荡的风雨中，学会面对和担当。 

人生于人，不过百年，百年之间，梭罗曾说，“有无数个艳阳天”，何不开朗畅然，甚至如孩童贪玩，赖道：“何不秉烛游！”；然而百年间，亦难免风雨凄零之时，摒弃一味的“伤悲不自已”，“努力加餐饭”，过好余生，才可称为“也堪风雨也堪晴”。 

长路漫浩浩，晴雨总相宜。

（去年高三的一篇作文，当时老师要求用上《古诗十九首》中的句子，请诸位不要嫌弃笔者掉书袋啦。）