文/仁龙巴
天黑啦，可是我还不想睡觉。
妈妈说，“开心，今天想听哪个故事呀？”
“ 不一样的卡梅拉！”我毫不犹豫地回答，心想卡梅拉也不喜欢睡觉。
“好吧，看哪一本呢？”妈妈又问。
我选了《我想去看海》，妈妈说这本看了很多遍啦，我怎么没觉得呢？不过选其他的也行，我喜欢听妈妈给我讲故事。
“不 一 样 的 卡 梅 拉 —— 我 想 去 看 海，哇呜！好漂亮的书，是不是呀？” 妈妈的手指着书皮上的字，每个字的发音都很慢，每个字的声音不一样，说完还会挑起眉毛冲我咧嘴笑，等我点头后才开始翻页。妈妈说书很漂亮，哦，这就是漂亮。这只小鸡叫卡梅拉，它只用一只手就能翻墙，我想有一只小鸡！
“……卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事。佩罗曾经游历过很多地方！尽管他说话有些夸张，但卡梅拉还是十分着迷这些美妙的故事。总有那么一天，我也要去看看大海……”妈妈讲故事的时候，就不会说的那么慢，但还是用手指着每个字，有时候装成鸬鹚佩罗的样子，一会儿又变成了卡梅拉，哈哈，这本书真有趣。
“……突然，克里斯托夫•哥伦布的帆船出现在海面上……”，妈妈假装大声地喊着，“喂！听见了吗？小鸡！有只小鸡在海里……”，然后惊恐地说，“卡梅拉的话还没说完，一个巨浪就把她卷上了圣母马丽亚号的甲板……”“他们要吃卡梅拉！”我很担心卡梅拉，不过最后她还是很安全的……
……
故事讲完了，妈妈把床头的灯关掉，轻轻地摸着我的额头，哼唱“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”我喜欢妈妈给我讲故事，我喜欢卡梅拉，我喜欢漂亮的书。
后记：
从孩子婴儿时期，我就开始为他读书，对我而言这简直是一种享受，我喜欢故事，也喜欢讲故事。哪怕是《十万个为什么》，我也可以很有表现力地读出来。没想到，居然点燃了孩子喜欢读书的兴趣。
随着孩子一点点张大，他想听我读的书就越来越长，不再是小时候的彩色绘本啦。就在我有点感到疲惫，不能一口气读太多需要每天定量时，孩子居然在没有学汉语拼音的情况下，去自主阅读了。那之后的所有书，尤其是有图有文字的百科类，就不再劳烦我，而之后的文学类书籍也自然而然地喜欢上。
直到今天，我读着好的书，他都会凑过来要求读完借给他。亲子共读的美妙真的不言而喻。
开一个小系列，通过回忆孩子的往事，站在孩子的角度，反思教育存在的问题。里面涉及的所有人名均不是真名。
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