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灵活自如的习惯课-海比特初阶第4课学习收获

灵活自如的习惯课-海比特初阶第4课学习收获

作者: 牙牙呓语 | 来源:发表于2016-08-15 00:18 被阅读35次

    第四课 计划灵活

    前面三次课,永澄老师带着我们罗列了自己的习惯、明确了习惯的概念、确定了目标和核心概念,终于到了计划这一步了。但别急着高兴,计划里依然有坑。

    我们其实有时候不知道什么是一个完备的计划方案,而其中最明显的就是缺乏弹性和风险控制,所以在执行过程中,遇到困难不知如何解决,从而产生挫败或者无法继续进行,最终导致失败。所以今天的内容核心就是两个字:灵活。

    课程目的:通过计划表来设置弹性计划,规范过程中的风险

    海比特第四法则:弹性比僵化更有价值

    一、计划设置中最重要的注意事项——遵守规则

    《老子》中说到“知常为明”。老子认为,事物的变化规律可以用“常”来表示,“知常”指的是依之而行,而如果我们不知道宇宙间事物变化的规律,而违背规律,任意而为,是不利于事物的正常发展。

    我们人在养成新的习惯或克服坏习惯时,也有相应的规律,以一个月为周期的话,总结为三个时期:

    1、反抗期:5-14天,此阶段需释放能量改变阻力,应采取小步快跑,增大激励等方式。

    2、无聊期:15-25天,此阶段已克服初期阻力,进入短暂的平缓,但缺少动力,应增加乐趣。

    3、挑战期:25-30天,已具备基本的行为习惯,可以挑战更高目标来挑战自我。

    所以,依据这样的发展变化,我们的计划也应该是弹性的。在此永澄老师给出了他在早起习惯的计划表格。(其中红色字代表挑战,黄色代表一次豁免权)

    二、习惯制定手册模板四

    表格中分为5个区域,填写内容如下:

    我的填写表格为:

    三、奖励会伤人

    在表格填写的内容讲解中,永澄老师针对E奖励的部分作出了特别说明。奖励是执行过程中的自我激励,是完成任务后的及时反馈,是可以帮助我们成为更好的人的一部分。

    但奖励往往也会伤害我们,因为奖励会引起动机的结构性变化。

    我们先来举个例子,现在各种微信公众号和自建的群都会推出“100天早起打卡计划”,参与的人也很多。本来是有监督力,有氛围,能够帮助我们自我提升的好方法,但是到后来有些人会不知不觉中有些变化。

    1、为了打卡而打卡

    有些人忘记了当初想要早起的初衷,纯粹是追求打卡的乐趣。

    2、为了奖励而打卡

    有些平台为了吸引用户参与打卡活动,设置最终奖品为kindle、iPad、苹果手机等,的确太吸引人了。有些人也许对于早起没有强烈的目标和动机,为了奖品也想要参与看看。

    3、为了社交而打卡

    有些朋友喜欢跟风,看到身边的同事、朋友参与其中,感觉自己如果也不赶紧参与,仿佛会影响社交,被某个小圈子所抛弃。

    以上的“奖励、打卡、社交”等等因素,我们成为外部动机。这些动机固然会帮助我们养成习惯,但绝不是我们选择去养成某一个习惯的核心动机。核心动机应该是我们的内在动机,是我们想要自我成长,想要成为更好自己的强烈愿望。这才是我们养成习惯的核心驱动力,所以千万不要在计划执行过程中让自己的动机发生变化,拣了芝麻丢了西瓜。


    学习收获:

    1、前进不是走直线,而是走阻力最小的路

    今天的内容,和以往认知不一样的地方是,永澄老师引入了“规律”这个概念到计划设置中去。以往,我的确知道计划设置应该具有灵活性,但充其量也就是“逐渐增量,适当休息”,但并不清晰计划和人的改变两者之间的内在规律。现在我明白了行为改变会遇到的不同时期不同问题,我会在设置时就弹性定量,观察记录自己的生理和心理变化是否符合三个时期的表现,据此灵活应变。

    2、“输出800字”变为“输出1个观点”

    计划养成时会出现这样一个误区:例如我们想要养成“日更、写作”的习惯,所以计划每天在简书上至少输出800字,然后每天就开始捉摸这800字到底写什么。有时候刚好有课程学习或者看了本书,可以总结下感想收获;有时候遇到了什么事件有感而发;有时候没啥写的,写写一天的流水账;更有时候懒得写,干脆复制粘贴看着不错的大段文字。有了无数个800字的量看起来确实让人有成就感,可这其中的含金量又有多少呢?

    其实,这个行为习惯没有错,我们是没有明确这个行为习惯所支撑的元习惯是什么,就是我们到底写作是为了什么,倘若想清楚了这一点,再去定量是否更加合理呢?

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