暑假即将来临,现在各大辅导机构,都在大张旗鼓的招生。面对铺天盖地的招生广告,琳琅满目的培训机构,家长们常常感到很困惑。
到底该怎样给孩子选择合适的课外辅导班?作为一名拥有十几年,课外辅导经验的老师,我给家长几点建议。
首先,你要明白选择课外辅导班的目的。通常有两个目的:补差和培优。
明确目的以后,要和孩子商量,这个暑假重点需要做什么?如果,孩子想针对自己较差的科目,进行补习。那就重点补差。培优提高的科目可以暂时放一放。
毕竟是假期,孩子需要休息。最好不要补差和培优同时进行。这样,孩子要上的课程太多,会引起孩子的逆反情绪。孩子会心生厌倦,这样补课的效果并不好。
如果,孩子上的课程过多,加之暑假太气又热,孩子会特别疲惫。疲劳作战,效果会大打折扣。
其次,明确目标以后,就要给孩子选择合适的辅导机构。现在,满大街都是中小学辅导机构,知名的不知名的,随处可见。
到底给孩子选择哪个辅导学校呢?
我的建议是:选择大的,正规的,有一定教学资质的辅导机构。这点很重要。大机构不管从教学环境,老师的配备,以及在校学生的学习情况反馈,都明显好过那些小机构。
在给孩子报班以前,一定要去机构做实地考察。
具备以上条件的同时,最好选择离家近的机构。
这点看似不重要,其实也很关键。这样,接送孩子方便,不需要车马劳顿。给孩子和家长节省了更多的时间。如果,是初高中学生,那孩子就可以一个人去,家长就不用接送,家长可以做自己的事情。
辅导机构确定以后,同时也明确了补课的目的。接着,就看孩子是上一对一呢?还是小班?什么是一对一?其实,就是一个老师教一个学生,和家教一样,只是老师不上门。小班,就是一个老师教几个学生?有时候是五个,有时候是二十几个。机构不同,小班的设置也不同。
这两种教学方式各有优缺点。一对一的课时费比小班要高很多。但是,效果要明显比小班授课好。老师可以针对学生的具体情况,有针对性的进行教学。而且,教学的方案随时可以变化。
小班的课时费低,但是教学效果明显没有一对一好。老师要兼顾每个学生的实际情况,教学无法做到精益求精。对那些自觉性较差的学生而言,收获也许并不大。
家长可以根据自己的经济实力,孩子的实际情况,做出选择。
最后,也是最关键的一点,一定要选择机构里最好的老师。
如果,没有给孩子选择出好老师,那你前面所有的努力都白费了。现在,各大机构都有试听课,缴费之前让孩子去试听,满意了再缴费。缴费的时候,要和机构确定中途不能换老师。有些小机构,试听是一个老师,实际上课又是另外的老师。家长通常有上当受骗的感觉,但因为事先没有约定,拿机构也无可奈何。
同时,可以和机构里的家长多交流,老生一般都比较了解机构老师的专业水准。
机构里的老师来源有两种。一是刚毕业的大学生。他们经验缺乏,但是一般都比较热情、认真、负责。再就是,在校老师出来兼职。这些老师经验丰富专业水平高。但缺点是,好的时间段几乎都排满了课,可供你选择的时间段很少。
一定要给孩子选择一个职业道德高,专业水准好的老师。职业道德很关键。德高为师,身正为范。如果没有很高的职业道德,也许你这个暑假的课时费就白花了。
我们在机构上一对一时,职业道德高的老师,会在下课的时候留给学生一份试卷。让孩子回家做,上课的时候来讲解。针对试卷中的错误,来了解学生课堂掌握的情况,并有针对性的调整教学方案。
职业道德低的老师,让学生在课堂上做试卷。一对一,一共就两个小时,做一部分试卷,就花去几乎一个小时,在稍做讲解,两个小时就完了。
看似微不足道的一份试卷,不同的老师处理的方式不同,效果就天壤之别。
职业水准高的老师,在教学中会因材施教。同时更注重对学生对该学科兴趣的培养。他们明白:授人与鱼不如授人以渔的道理。
最后,希望各位家长在给孩子报班的时候不要盲目从众,一定要结合孩子的实际情况,做出最佳的选择。
希望以上建议,能在家长给孩子选择课外辅导机构时,提供一些切实可行的帮助。
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