第一种发展观就是横向的发展观。
小明和小强在同一个单位工作，但是小明的出身贫寒，小强的出身显赫，他们都很努力地工作，把所有的时间都投入学习和提升工作效率。然而，由于小强的家庭条件好，他的努力，一开始就得到家人和朋友的支持和鼓励。在各种优势的助力下，小强的努力很快就得到了回报，他的成果也是显著的。小明虽然同样也十分努力，但他没有小强的优势条件，他的努力没有得到许多的支持和助力。除此之外，他的努力所得，首先要用来偿还债务，其次还要被用来支持弟弟妹妹的学业，最后他自己所剩无几。旁观者看见他们都很努力，但是，旁观者采取的是一种横向的发展观，他们认为同等的努力就应该有同等的收获，同样的奋斗达到同样的高度，然而这个小明努力的结果却收效甚微，那么就只有一个结论，那就是这个小明自己有问题，他天资不好，或者太笨。小明自己也持有一种横向的发展观，他自己也感觉到，我和小强一样努力，但是，小强的成果超过了自己，虽然自己的收入一部分用来处理家里的问题，但小强同样也面临着家庭问题需要处理，最后小明的结论就是，小强在处理好了自己的家庭问题的情况下，还能够得到比自己更多的收入，那么一定是自己太差劲，或者说，自己在某方面的确不如小强。进而陷入一种悲观负面的情绪。
第二种发展观就是纵向的发展观。
小明和小强同样是班里的学习标兵，他们在考试的时候，取得了并列第一的成绩。小明从小在农村长大，父母务农为生，家境贫寒，小强出身显赫，父母都是成功的企业家。在升学调剂的时候，领导按照他们各自的情况，给他们调剂了学校，小强去到了商学院，主修金融和经济。小明去到了农学院，主修种植和养殖。拿到这个结果后，一开始，小明十分难过，为什么自己和小强同样优秀，他能够去商学院学习金融，将来进入上流社会，而自己却只能去农学院去研究农业，去延续父母的老路呢？后来，小明换了一个角度来思考，采用了一种纵向的发展观，自己的父母都是农民，那么自己的奋斗能够比他们更上一层，能够提升农业研究的水平，提高粮食的产量，仅此而已。而小强生来就是富裕的家庭，他的奋斗能够让他们家庭的情况更上一层楼，或许是万贯家财再添千金。假如自己真的和小强一样去到了金融领域，那么自己将面临一种完全陌生的环境，可能连别人说话的要点都不能抓住，而自己如果在农学院的话，还能够认清那些粮食的名称和特性，不会感到十分陌生。自己和小强就像是两个同样在阶梯上向上攀登的人，两人付出了同样的努力，结果是，自己从第十阶上到了第十五阶，而小强从第一百阶上到了第一百零五阶，想到这里，小明便不再难过了。
小的时候我常常采用的是横向的发展观，而长大后的经验告诉我现实的情况更符合纵向的发展观，或许不少的心理问题的原因就是因为身处纵向的环境却采用了横向的发展观。
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