那些年，我的倔强

步入社会后，总喜欢回忆“那些年”的故事，那些故事里，有我们的青春。

那些年，我的倔强

想当年，那个胖乎乎的短发少女，不知道什么叫人际，什么叫情商，只会“非条件反射”，喜欢谁就跟谁一起玩，想要什么就想得到，内心世界只有: 赶紧写完作业，我就可以肆无忌惮的玩了。那时候的我，因为跟喜欢的同桌分开，暗自伤神了好久，不过好在我们还是前后桌，我抬头就可以看到他的脊梁，喜欢戳他的背，叫他过来给我讲题，后来慢慢的，一遇到稍微复杂的题目，想都不想，直接用“戳一戳”，因为我喜欢让他给我讲。后来，“可恶”的班主任连前后桌的缘分都不给我，直接隔了一条河，三四座山（一条行道，前后三四排座位）此后，我再也听不懂任何人给我讲题，喜欢上课睡觉，下课发呆，走路低头......我一直认为这就是我中考成绩不理想的源头。为此，我去找班主任哭闹过，我说，不想坐在那里，我喜欢以前那个地方的氛围，我现在坐的地方让我不爱学习，班主任哪知道我的心思，只想着他的英明决断不容我质疑，也不容我挑战，最后我的倔强以失败告终，灰溜溜的回到我不喜欢的那里结束了我的初中生涯。再后来，我们来到了同一所高中，但是在不同的班级，我们学校并不大，但我们很难遇到，偶尔校园的相遇，都会让我窃喜一整天，我期待着我们更多的交集。高中班级里，也有我倾慕的男孩，但他一直是我心底的一丝光芒，偶尔射进心房，照亮眼前的世界。曾有一次，同学拉着我去他的班级找他，我什么都没想就去了，结果他不在，这时候，我心想，幸好不在，我都没想好我来找他干嘛，叫他出来我要说什么，就那么直接去了。但是，没见到之后，我心里还是很失落，可能这是我一直以来的毛病，想做什么没有达到目的就很不开心，不管做之前有没有特别渴望，只要没实现，就很失落。再后来，我写纸条给他，其实我想告诉他的是，我很想他，想跟他一起学习，想跟他倾诉我的苦恼，但我只是说了一下我的学习情况。现在想想我当时是何种勇气，竟敢通过别人带纸条，想起里面的内容，满脸羞容，哎！初生牛犊不怕虎，我以前竟如此勇敢！对了，还有一件事值得提一下，高一每个星期有两节体育课，我们有一节体育课是一起上，然而我们在这里并没有多少交集，只会远远的看一眼，那时候感觉，高中的操场可真够大的，我和我的小伙伴们打乒乓球，他跟他那些小朋友们玩篮球，之所以说小朋友、玩篮球，是因为我觉得他们都瘦瘦小小的，且篮球真的打的好烂。

那些年，我的倔强

后来的我们，临近毕业，我只是他生命里的过客，一个曾经的同桌，他一直都不知道，原来有一个人曾这样执着的念着他，我把这当成年少的倔强，青春的勇敢，永恒的记忆。

那些年，我的倔强