教师核心素养的培养路径

青椒计划第十二讲李宝敏教授《核心素养观点下的学生发展和教学》，李教授给我们展示了新时期教育面临的挑战，教育应该培养什么样的人，教育改革的意义和努力的方向，核心素养的实质等问题。让我认识到教育者的责任，深感自身等我不足，还有很多地方需要努力和提高。

教师核心素养的培养路径

如果只注重知识的学习，缺乏解决问题的能力，可能以后培养的学生都会和社会脱节，找不到工作。社会发展的需求高素质的人才，国家提出了素质教育的要求。素质教育要求培养具有核心素养的学生，新时代要求学生具有六大核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。不仅要学生具备学科知识，还要求具备解决实际问题的能力，学以致用。同时培养正确的世界观和价值观，这就要求作为教育者的我们。要具备相应的素质和修养。如果作为传道授业解惑的我们都没有素质和修养。如何教出德智体美劳全面发展的学生。

教师核心素养的培养路径

教师首先要具备熟练的专业知识，精通本学科的知识，让学生能够接受正确的知识。我们就需要不断的学习，跟上知识的更新。明确学科教学目标，多研究教材，吃透知识点。

教师核心素养的培养路径

教师要具备成熟的教学方法。如何的教好学生，怎样培养学生学习的积极性，课堂节奏如何把握。好的老师能够创设情境，让学生真正的融入，体会知识的快乐。所以我要多想有经验的教师学习。学习他们的优秀教学方法。结合自身实践，找到适合自己的教学放飞区。

教师要具备正确的世界观和价值观。学生性格的养成，受环境影响非常大。教师的引导具有非常重要的作用。老师的观念通过教学过程传达给学生，潜移默化的影响学生价值观的形成。所以要注意平时的一言一行，多鼓励学生，给予积极的评价。

新时代对教师提出了更多 ，教师要贯彻终身学习的理念，不断提高自己的业务水平和教学能力，积极参与培训和教研活动。做一个同行和学生认可的好教师。

教师核心素养的培养路径