引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命。

        今天再次翻开我朱永新《我的教育理想》一书，读到了引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命此篇。著名诗人顾城有一句广为传诵的诗:“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句诗曾经给很多失去生活信心的年轻人以勇气和力量，但是，这个歌唱生命的人，最后却沦为摧残生命的凶手——他用斧头砍死了自己的妻子，有自缢在新西兰激流岛的一棵树上。一个创造出美丽诗文的人，却毁灭了美丽的生命，其本质还是缺乏真正的生命意识。

        学校要通过对学生进行生命美育的教育，让学生懂得生命本身就是美的，自己的生命就是美的杰作，因而应该为自己拥有生命而自豪。尽管先天赋予我们不同的容貌和身材，我们诞生在不同的家庭和地区，但因为都是“人”，我们便无比伟大，因而足以自豪。对生命的热爱不仅仅是对人的生命的热爱，还包括对地球上所有生命的呵护与疼爱。因为离开了对生命本身的热爱，很难形成我们所期望的真正美的心灵。

        生命美育的目的就是让学生懂得生命至高无上的美的价值，特别是要悦纳自己，善待自己，享受生命成长的快乐，也尊重他人和其他形态的生命。只有这样我们的学生今后不管遇到怎样的人生挫折，都不会轻易放弃生命；不管处于什么样的人生阶段，他都能享受到属于自己生命的乐趣。这是我们的生命美育应该达到的最高境界。