很多老师都是喜欢说我对所有人一视同仁，不会放弃每一个人的！
然而一般实际上你们懂得，在我十几年的读书生涯里面，遇见的最为负责的老师也是有区别对待的。
为啥心中想着口号，嘴里也说出了口号的老师们会这样呢？
老师这样的心理差别是如何形的呢？
首因效应
这个心理学效应很好理解，就是对你的第一印象很重要。
这个也告诉我们也许老师达成这句话（我！一视同仁哦！）只可能对你一无所知的情况下吧！
当你们产生了交流，老师就会产生一个大概印象，等你们出了成绩，印象基本定型了，老师只会关注那些能够进步的，性格和他胃口的加上成绩好的。
这三点拥有的越多一般印象越好（有关系的话你们懂得......）
从这个基本上可以分好几个等级了。
当然还有一个近因效应也很关键
也就是你突然有段时间的行为足以让人改变对你的看法，和首因呼应。
具体表现你懂的，比如你突然成绩拔高了几百分？以为你个各种好，不然怎么这样。
这两个效应都会让人的判断有些失真。
刻板效应
社会心理学认为，那种用老眼光看人造成的影响称为“刻板效应”。它是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象。在学校经常可见到这种现象，教师对那些天资聪颖、学习成绩优秀的学生，脸上往往流露出喜爱的神色，并受到器重和青睐。而天资愚笨、学习成绩较差的学生则往往受到歧视，教师表现出急躁、厌烦的情绪，令人沮丧的话常挂在嘴边。实践证明，经常受到这种“待遇”的学生，会顿觉凉水浇身，丧失了学习信心，失掉了克服困难的勇气，以至产生颓废情绪。----出自XX对此效应的介绍。
所以即使那个老师再公正，也会对人的态度不一样，更何况因为老师的缺口越来越大，好多学校的老师真心无敌！
我也听说了很多奇怪的东西：比如小学老师叫自己的学生去补课，自己不管自己的课程效果。
比如上课教一半，自己开个班教另一半。
所以一般我们遇见的老师还是不错的，毕竟来着不拒，知识教的飞起。
有点偏见很正常，毕竟确实是自己不争气。
但是不得不说作为一个成绩不突出，性格比较安静的人是很讨厌老师常说我一视同仁的，因为一般说这句话的人都是做不到的。
做到的人是不需要自己说的。
这种对待和印象上面的差别在这个时候是很夸张的。
你本身在老师心中是没有印象或者印象较差的时候，你在做错一件事情，简直你就是罪孽深重的犯人，如果你和一个好学生一起，你就是一个带人一起犯罪的恶人！
很可怕的情况，好学生们犯错可以理解，而别人犯错就是真的错，甚至于迟个到都可以上升到你的人格的程度，太多的人都没有注意到自己老师的身份，把孩子的错位归纳的像一个牢犯！
一念天堂一念地狱！
愿各位老师都可以理智的对待你的学生，毕竟老师对人生的影响真的太大了！
大家一起分享一下自己的故事吧，你的老师对你怎么样呢？
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