文/林应科
学了那么多，鬼用都没有！
学了就忘，什么都没留下！
明明知道也想要，可是臣妾做不到！
对于碎片化学习，对于知识付费，对于新名词的了解，在瞬间的“哇！我懂了！”的廉价快感之后，多数人变得更焦虑了：
大神还是那个大神，我的思想永远跟不上他们！
你是天，你是光，你是唯一的神话！
可是悲催的我还是在地上爬，学了一大堆的东西，几天后也忘得差不多了，大神们讲的我都懂，可是我还是那个我，确实不一样的烟火。
大神们是引人注目顶礼膜拜的烟火，而我只有烟——七窍生烟，也只有火——无名焦虑的冷火，没有一丝一毫的温度。
怎么办？
不一样的灯火
看了知名职业生涯规划师古典老师主编的《成为你想看到的改变》之后，终于有点开窍了。
前段时间，看到无数的黑子们在黑罗胖子的《时间的朋友》跨年分享会，也有人批判吴晓波的年终秀，就连微信之父张小龙的4个小时的演讲也被人解读出满满的傲娇，没有任何作用！
最狠毒的莫过于，听大咖们的演讲，知识付费，跟老年人买保健品——没什么作用，相提并论了吧？
不畏浮云遮望眼，只缘思想穿透力
古典老师说，雷军、傅盛、彼得德鲁克、吴伯凡、马云、吴晓波等各位大佬们都挺贼的，他们针对同一问题讲的内容完全不同，到底该信哪个？
雷军讲互联网，傅盛讲投资，德鲁克讲管理哲学，吴伯凡讲中西方文化，马云讲大众励志，吴晓波用管理思想谈财经——更重要的是，他们讲话的场合、时间点和对象你一无所知。
如果一个人没有搜索能力，就不会知道大佬们讲话的背景；
如果一个人没有自己思考的能力，就不会知道为什么大佬们这样说或那样说，不知所以然。
单纯地知道大佬们说过的一句话，比不知道更糟糕。
大佬之所以是大佬，是因为他们专注于一个小领域，以热点为关键词，搜索他们自己专业领域的内容，然后通过新的知识结构表达出来。他们无限度地降低了知识的门槛，其实被拉大的是你和他之间的距离。
说的太精辟了，真叫一个“一针见血”啊！
啥叫“知识喂养”？这套路就是赤果果的知识喂养啊！
你读了武志红老师的一本《为何家会伤人》，你能把自己整成心理学家不？
你读了薛兆丰老师的《薛兆丰经济学讲义》，你能变成经济学家不？
你读了陈志武老师的《金融的逻辑》，你就真的掌握金融的逻辑？
如果有这么便宜的事情，我拿着中学语文老师的讲义，我也能考满分当学霸！
还是古典老师说的三个能力必不可少：在某个领域的专注力；热点、痛点和经典结合的搜索力；重新架构的链接能力。
告别十万个为什么，首先要学会学习
真的像古典老师说的，很多人大学毕业后，还在沿用学校教育的那套学习方法：系统学完一门知识，然后坐在“教室”等着不超过知识点的考试。可是，生活和工作，与校园读书，大相径庭。
大部分的时间，生活会先给你一个考试，然后需要你根据问题找出关键词开始学习。工作，恋爱，婚姻，育儿，职业探索，创业与经营，都是这样，我们永远学习学习，学习生活，学习做人，学习做事，摸着石头过河。
学习的起点，不是焦虑，而是问题。
我们的学习资源不外乎“人、事、网、书”四种，即：有经验的人（导师、教练），自己经历过的事，互联网（尤其是度娘、知乎、分答等）和专业技能类图书。
古典老师说，最好的学习方式是：
#从有经验的人开始，根据你提出的问题给你清晰的建议、方向和边界。
#找到行业目标，看看人家是怎么做的。
#进一步运用网络搜索资料和书的总结及评论，最后才是系统的看书。
【注意：从第三点来看，听书，或者看他人的读书笔记，是大有裨益的。罗胖与得到，吴晓波和他的频道，可能被冤枉被黑了。】
罗胖说，真相未必神秘
我们知道，行动学习理论认为，人要掌握一门技能，需要10%的时间学习知识和信息，70%的时间练习和践行，还有20%的时间与人沟通和讨论。这就是“721法则”！
知识有三个层次：道、术、用。
“道”是认知、格局、理念，是方法论。我们经常听到的是“道”，从这个意义上讲，我们每个人都是“知道分子”而不是“知识分子”。
“术”是在理念和方法论之下的流程、步骤等。
“用”是指这些“道”和“术”在实际场景中需要的清单、经验及如何配合工具用得更到位。
所以，不要再去指责罗胖、老吴、马爸爸和小马哥、小雷哥了。我们可能冤枉了人家！
谁让我们断章取义脱离真实场景呢？
谁叫我们不好好学习，天天向上，天天向善呢？
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