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绘本讲师训练营【49期】3/21 阅读原创《绘本之力》读后感(二

绘本讲师训练营【49期】3/21 阅读原创《绘本之力》读后感(二

作者: Xixilovesnunu | 来源:发表于2020-03-11 16:16 被阅读0次

    48007 闫茜茜

          今天是我阅读《绘本之力》的第二天,随着自己深入的阅读这本书,我越发感受到了绘本的力量。就像书中所写那样:我们不能轻率的把绘本看成小孩子的书,绘本里蕴含着深刻的东西。

            松居直通过绘本《100万只猫》讲述了他对绘本的发现。当他第一次拿到《一百万只猫》的原书时,他曾不安的想:这么朴素的黑白花能够引起孩子们的兴趣吗?当得知孩子们的喜爱后,他得出结论:绘本的画所以能讲述故事,不是靠色彩,而是靠线条、形状、和构图,还有,画面的连续性和有变化的组合是绘本的基本要素。《100万只猫》故事快接近尾声的时候,仅剩了一地瘦弱的、讨厌争斗的猫,在老奶奶的精心养育下,变成美丽健康的猫。松居直通过这一画面,提出了绘本创作的精髓:绘本里有的地方不能用言语,而必须用画才能诉说到位。不是表现看得见的东西,而是表现的是人看得见。

            让我的心灵为之震撼的就是《与生命共鸣的绘本》这一章节。它从:1.正是大人才应该读绘本2.孩子.死亡.绘本3.在极限状况下产生的表现4.如何讲述战争和灾难5.丧失体验6.留给孩子的话语这六个方面来一一阐述绘本的意义与力量。其中《獾的礼物》《1000把大提琴的合奏》都使我留下了深刻的印象。正如书中所说,绘本这一文体,因为它与纪实文学不同的简洁性,因而更能以鲜明的形式,来表现“生与死”和“生命”的问题。

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