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“停课不停学”挑战与机会

“停课不停学”挑战与机会

作者: 秦风唐韵xin | 来源:发表于2020-04-05 20:55 被阅读0次

    全国性的停课不停学已进开展近两个月,多少父母已经被折磨的心力憔悴,网上各种吐槽、各种发泄,也有各种被陪娃学习气的生病的、跳楼的事件。

    正常的日子,孩子与自己相处的时间是晚上放学后,除去睡觉时间最多也就5-6小时,而现在是24小时,除去睡觉时间也有12-14小时,以前一个班主任管几十个孩子,现在每个父母都是班主任、厨师、辅导员、监督员,有二胎的还要当法官。可能很多人都想,当教师的父母应该能好很多,毕竟以前带一群,现在只带自己的娃,可事实是,天下老师可能不一样,但当老师换上了父母的角色,也都无一幸免逃脱为孩子在家学习做作业所抓狂。

    今天和大家一起重新看待“停课不停学”,这背后潜在的机会有哪些?

    是一次让父母了解孩子学习习惯的机会

      孩子在学校学习时,家长们都特别想了解孩子在学校上课的情况,而现在这么好的机会,全方位了解孩子学习的习惯,听课效果,以及作业情况。在学校,老师面对几十个孩子,无法顾及到每一个人,所以眼睛看到的会给予纠正,但又有多少老师根本发现不了呢,但现在是个绝佳的机会,我们可以发现孩子在学习习惯、时间管理能力、做作业过程中不好的习惯以及需要纠正的错误,难道我们不应该庆幸有这样的机会吗?

    孩子在没有老师管教下自律性的锻炼

    孩子在老师的眼前,毕竞老师在班里有很多的权力,孩子迫于老师的威严也罢,还是自尊心驱是想给老师好的表现也罢,或许是在教室里同伴们学习氛围影响也罢,总之在学校、在教室、在老师眼下,孩子还是有一定的自律性的。

      可在家完全是另一种环境,特别是通过手机及电视网络上课,周围的各种诱惑影响,不用起早上学可以多睡、吃饭时间随意,没饭可以随时吃零食、上课可以看录播时间灵活等,在充满诱惑的环境面前孩子如何做自律又是孩子要上的一课。

      如何给孩子创造一个有仪式感的学习氛围,以身作则首当其冲,一切根据开学的节奏来走,该早读的时间早读,该上课的时间上课,该吃饭时吃饭,连体育课我们也要上,甚至为了创造氛围家长可以一起上。

    试想如果能在这样的环境下孩子能够自律我们家长还怕孩子在学校不自律吗?

    培养孩子有计划做事的机会

    面对各科目的课程学习、各科目的作业,还有之前孩子兴趣班的课程也都不能中断,孩子也会烦躁、发脾气,家长也会跟着着急,一会安静的家就会鸡飞狗跳,此时如果我们利用这样的机会帮着孩子一起做计划,一起做时间管理,让孩子体会到时间管理的有效性,重要性,孩子是不是也会慢慢学习计划,学会安排,学会时间管理。

    是孩子责任感培养的机会

      一般父母都觉得孩子上课很累,家务活不用干,甚至有时作业中不会的也会帮着给孩子解决,总之父母能为孩子干的都干了,等到有一天,到了你有一天让他帮忙做点事时,他要么谈条件,要么不干,认为那是大人的事,有一句话我挺深刻“你剪断了我的翅膀,却怪我不 会飞翔”。而现在又是个绝佳的机会,一起做点家务,让孩子也劳逸结合,同时让孩子知道,学习是自己的事情,先要自己动脑解决,实在不能解决的情况下可以向我们请求帮助,但在这之前先告诉我你做了什么样的努力。

      孩子是家庭的一员,通过家务活让孩子参与其中,感受到是家的一份子,让孩子有归属感。通过他自己努力寻找答案的过程,他也许仍没有找到答案,但寻找的过程让他学到的更多。

      突如其来的疫情,是对国家的考验,而停课不停学,在家的学习更是对家长与孩子考验。人生没有永久的岁月静好,我们也不可能永远陪伴在孩子身边,我们与孩子永远是渐行渐远,而在此时我们能做的是教会他更多的技能,让他们具备人生的品质。而此时也正是机会,不是吗?

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