快开校了,最近小林的重中之重就是督促小汤圆完成寒假作业。
每天,小汤圆早上起来,没有人看到的话,第一件事就是打开电视,这已经是他养成的习惯了,只要小林没有起来,他就认真地看他的电视,一听到小林起床的声音了,他才把电视关了,开始慢慢地准备写作业。
小林跟他说了无数次,作业是他自己的事,他怎么拖也是拖不掉的,不管拖到什么时候,还是得他自己亲自去完成。
小林:小汤圆,你不把作业写完,我是不会去给你报名的,你知不知道。
小汤圆:哦。晓得了。
今天小林起来的早了一点,把自己洗漱好后,没有吃早饭就出去买菜了,之前给小儿包的抄手快吃完了,小林今天准备再给他包一些。
小林去市场上买了相关的材料,等到了卖抄手皮的地方,才发现人家竟然没有开门,小林本想着这家的皮子要厚一些,他没有开门,小林只能去另一家买。
这一家的皮子小林之前也买过,就是不经煮,很容易就把皮子给煮烂了。
没有选择的情况下,还是只能买他们家的皮子了。
回去后,小林开始调肉馅,上次的肉馅,林妈嫌小林放得一点味也没有,说什么还有肉的腥味。难吃死了。
小林:你觉得不好吃,不吃就行了,给小孩子吃的,弄那么咸伤害人家的味觉。
林妈:……
小林没有说出的是,林妈每次调的味咸得完全不能再放任何东西,还得不停地喝水,那就是好的吗?
这样说也太伤人了,小林不想做这样的事,但自己买的材料,自己想怎么处理,你最好也就不要太干涉了。
小林一边调肉馅,一边督促小汤圆写作业:你到底要怎么样,东看西看地,很安逸吗?
小汤圆:不是。
小林:不是,那你不认真做。
小汤圆:……
小林:手机拿来,记时,2分钟写一个字(小学生的那种拼习本,拼音和汉子各一排)。
小汤圆:哦。
小汤圆用手机把时间设好,开始写,时间短,一认真,逼了自己一把,也就写好了。
接下来,用2分钟写了两课,等第三课的时候,就换成是1分30秒写一个字。
写完一课休息5分钟。
他看到小林在包抄手。他也想包:妈妈,我想帮着包抄手。
小林:你先写,写完了我就让你包。
小汤圆:我想包3个。
小林:可以,如果你完成得好的话,我可以让你包5个!
小汤圆:好。
小林:或者,可以这样,你写完一课,就让你包一个,怎么样?
小汤圆:嗯,好,我可以。
在他想包抄手这个想法的促进下,他很快写完了一课。
小汤圆:妈妈,我写完一课了。
说完,他就伸手来拿抄手皮子。
小林轻轻打了一下他的手背:你不去洗下手,你看看你的手好脏,包出来的抄手能吃得下吗?
小汤圆去洗了手回来,小林就把皮子递给他,他一手拿着皮子,一手用筷子挑起肉馅放在皮子里,再沾水,动手包,别看包得不怎么样,但大概的样子还是出来了。
小林:不错嘛,好了,包了一个了,去继续写,表现好了,下次让你包更多。
小汤圆:好。
在这样积极心态的触动下,今天他的作业完成情况很不错。
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