第七次课程-喜晓婧

作者: 臭人一个 | 来源:发表于2018-04-16 18:21 被阅读0次

1:三个部分

(1)郦昕昱同学的讲课方式很有趣;

(2)从“记”到“忆”包括识记、保持和重现三个基本环节;

(3)识记材料的系列位置对遗忘进程的影响

2:重要的原因

(1)未来也许我会是个老师,学习郦昕昱同学的讲课方式会使我的课堂变得非常的生动有趣,能吸取学生的注意力,以达到良好的学习效果;

(2)识记是识别和记住事物,从而累计知识经验的过程。保持是巩固已获得的知识经验的过程,重现是在不同的情况下恢复过去经验的过程。了解这三点对我的学习会很有帮助。

(3)识记材料的细节位置不同,遗忘的情况也不一样,材料的开始部分和末尾部分容易被记住,中间偏后一点则容易遗忘。

3.三个行动

(1)多多学习各种授课方法,找到适合自己的;

(2)在获得知识后要学会保持,经常回忆,尽可能的记住知识;

(3)与开始和末尾的部分相比,经常回忆,复习中间容易遗忘的东西。

4.大学一年来最让我感到温暖的事

在我大学第一学期舍友给了我一个大大的惊喜,她们在我不知道的情况下为我过了一个非常温暖的生日。因为我们认识的时间不是非常的长,彼此不是特别的了解,但是她们可以带给我这样一份温暖与感动,非常非常的感谢她们!

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