给小人儿读《我妈妈》时，正是我和他的关系接近“冰点”的时候。
彼时，他刚从东北“度假”归来。一个多月自由散漫的日子，让他“脾气见长”。他不仅学会了骂人，还时常挑衅我和他爸，对家里的“规矩”置若罔闻，经常气得我们胸闷气短，抬手就想揍他。
怎么缓和这种“相看两厌”的状态呢？
我翻出了一本压箱底的《我妈妈》。
“小人儿，我们读书好吗？”我问。
“不好……”小人儿撅着嘴，对我爱搭不理。
“哎呀，这是什么书呀？——让我瞧瞧……哦……原来是《我妈妈》呀！……哇，这么多五颜六色的花呢？真有趣！”我夸张地“演”起来，并用余光瞥了一眼小人儿——小家伙显然被我浮夸的演技所吸引，竖起耳朵偷听起来。
“这是我妈妈，她真的很棒！”我假装很投入，接着大声往下读，“我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。”
小人儿凑过来，问：“特技演员是干啥用的？”
我指着对应的画页，告诉小人儿：“你看，妈妈能玩转小球、水果、茶壶、小屋、小熊、手袋……是说妈妈很能干哦，会带宝宝一起运动，给宝宝准备好吃的，打扫屋子也很棒，还能陪宝宝玩，而且还能赚钱！哈哈！”我被自己牵强的说辞雷得不行。
小人儿当然没听出我的尴尬，很配合地跟着我，用小手“指点”了图上的小物件，嘴里念念有词。
我接着往下念。
一直念到“妈妈像蝴蝶一样美丽”那页时，小人儿问：“妈妈怎么变成蝴蝶了？”
“哦，蝴蝶很美丽呀，妈妈也像蝴蝶一样美丽……”我的解释显然很苍白……不过好在小人儿还算认可我的回答，没有再质疑。
直到念完最后一页，“我爱她，而且你知道吗？”
小人儿问：“这是谁的手呀？”
“这是宝宝的手呀，宝宝爱妈妈，要给妈妈一个大大的拥抱！”我一边说着，也一边把小人儿搂到怀里来。
小人儿略微羞涩地笑起来，最后也紧紧搂住了我。
我轻轻对小人儿说：“乖乖，你真是小乖乖。”
小人儿回：“妈妈，你真是小乖妈。”
“乖乖，你真可爱！”
“妈妈，你真……美丽！”
哈哈，你这个调皮又可爱的小人儿！妈妈爱你，而且你知道吗？
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