讲故事-“发生了什么”

01.对话

 “我听了他说的那些话，他非常的震惊和害怕”，“他今天非常的快乐”，你平时在讲话的时候是不是有这样的话语习惯？这些都是解释性的描述故事。

而你讲述一件事情的时候，用的都是解释性的语句，则会影响故事传达的完整性。

如果你的故事里面有对话的产生，可以将重点的对话内容完整的呈现出来。

方式一：公司新来的实习生，因为上个周末被叫来公司加班，今天上班还是带着情绪；

方式二：今天实习生过来跟我说“周末没去听那场演唱会，临时过来参加了一场研讨会”，说完，他站在那里叹了口气。

同样的一则故事，通过用“发生了什么”+呈现对话的方式，能够呈现更过故事的内容，不需要你过多的解释，听众已经能够对这件事有了自己的判断，而且，通过呈现对话，也看到了实习时也许只是因为没有听到那场演唱会而在叹息，而不是因为加班。

但如果用方式一讲述故事，这位实习生就非常无辜的被你扣了一顶帽子。在这也可以看到为什么人言可畏，因为每个人对事情的看法和理解都不一样，所以通过口口相传，总是会出现与事实不符的传言。

02.情感在哪里？

讲故事只讲发生的具体事情，那该如何传递情感呢？

首先要相信你的听众一定有能力自己理解情绪。我们的大脑会对听到、看到、尝到、闻到、触摸到的信息有所反应，不需要我们再做解释。会自动根据经验填补这一空白。比如，陈佩斯老师当年在春晚表演的吃面条，他没有向大家说明这面条有多烫、吃下去有多撑。直接通过他精妙的表演，让大家看到这些信息，我们自然能联想起自己吃完一碗刚出锅的面条时的感觉，哪怕陈佩斯手里是空空如也。

03.“发生了什么”的魅力

我们在讲一件事情的时候很容易将讲述故事变成的解释故事，因为我们会不自觉的将故事加上自己的情感，而这些则会成为听众聆听故事的障碍。而使用“发生了什么”的方法不会让情感的语言蒙蔽了听众的倾听。

我们可以利用这一方法积极推进我们的故事，同时我们也允许情感的产生，但请注意，我们可以让情感出现，但我们要识别出情感的产生，并释放他不压抑他，但不能让情感指引方向。