我的家庭教育观（胎教）

        我和爱人孕育我们的宝宝，是在我们结婚五年之后。因为 ，结婚以后 ，我们首先选择的是继续提升学历 ，然后学习并了解相关的育儿知识，生活环境和物质条件也基本成熟，再有计划的孕育了我们的宝宝。

        由于做好了比较充分的准备，作为准爸爸的我承担了绝大多数的家务，学会调整心理状态  ，学会调节情绪 ，学会营造轻松和谐的家庭氛围，让我们爱情的结晶有了休息的生长环境。

        在众多的家庭教育理论中 ，家庭教育的范围界定为从婴幼儿时期开始。那从我个人的育儿经历来看 ，家庭教育的时间范围的界定则应该从胎教开始，甚至应该从孕育宝宝前的准备开始。

        研究证明 ，胎教能有效地促进胎儿大脑神经系统发育，有利于宝宝心理健康发展，出生以后适应能力强。4个月时的胎儿就具备了感知觉的能力 ，可以全方位感知声音，感知妈妈的情绪。

        当我们的宝宝孕育到6个月的时候，也就是在胎教的最关键的时期（5一7个月）我们开始了有计划有规律的胎教。

        每天早上8:30，我会轻轻的拍拍爱人的肚子，以愉悦的心情轻声对宝宝说：“宝宝，天亮了，该起床啦！”每当这个时候都能感觉到明显的胎动。

        每天中午1:00，妻子会播放舒缓的轻音乐，轻轻抚摸着肚子， 告诉宝宝说：“宝宝该睡觉了” ，这是腹中的宝宝就会安静下来。

        晚饭后，我们会出去散步 ，谈论我们的生活，让我们的理想与将来，憧憬着我们未来美好的生活。也常常给爱人和宝宝唱歌，和他对话。

        睡觉前，也会放着舒缓的音乐，给宝宝讲讲故事，说说话。告诉他“宝宝 ，天已经很晚了，该睡觉了”。

        为了孕育一个健康聪慧的宝宝，准爸爸和准妈妈进行着最初的家庭教育 ，只为尽一份母育父爱的义务。