科林英语绘本阅读，让我们的课堂更精彩
为深入探索英语阅读课堂教学改革，促进英语教师们的专业素质成长，今天我们来到了美丽的回族实验小学，进行了科林英语绘本阅读课的分享展示与研讨。
在活动中，先是陈艺波老师分享了绘本课《The turtle’s journey 》，她以Free talk的形式引入故事，Do you like animals? What animals do you like?既拉进了与学生的距离也让学生快速进入课堂氛围。在教学过程中陈老师通过一个个问题的设计启发学生思考，带领学生逐步深入到绘本中去。If you are the bird，What do you want to say ?同时通过小组讨论，故事复述等形式也让学生对绘本蕴含的情感态度和价值观有了更深层次的理解。
在课堂展示结束后，大家对做课老师的绘本阅读教学展开了交流研讨，总结了从听课评课活动中学习到的方法和经验。在评课环节，老师们也对陈老师的这节课进行了深入的点评，指出老师在教授绘本时，选择问题应更慎重，更具针对性，要通过问题尽可能的让学生多思考，多输出语言，从而培养学生的思维品质与语言能力。然后，老师们就自己在英语绘本阅读教学中存在的疑惑、问题和困难，进行了提问、互动、交流。大家积极探讨，共同研究分析，制定出了英语分级阅读教学的课例，方便帮助老师们进行阅读教学。
本次活动的开展，增强了培训英语教师们的英语绘本阅读教学能力，提升了学员们的英语学科阅读素养。大家表示要开阔思路，开创思维，在今后的教学活动中运用多种模式和手段，激发学生阅读兴趣，提高学生的阅读能力，培养学生的阅读素养。有了今天的学习和研磨，相信在接下来的英语绘本阅读教学工作中，我会将学到的内容认真运用到实际的教学活动中去，力促英语教学再上新台阶。
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