问题孩子还是问题家长

问题孩子还是问题家长

现在老师经常说的一句话是，谢谢家长的配合。其实，说到底，教育孩子，是谁配合了谁？学生跟老师的缘分，少的几个月，多的三两年，老师，更多的也只是份工作而已。对于父母来说，孩子是自己的，教育理所应当是父母的事。所以，对负责任的老师，家长更应该真诚地说一句，谢谢老师的配合！在这里真诚的谢谢波哥，辛苦了！

通过女儿上中学两个月来自己不断总结反思，孩子身上所有的问题归根结底还是在家长这里。动不动就“来气”，动不动就批评，肯定孩子不愿听不愿说了，谁都愿听好话，这是人之常情。两个人的交流，是否让对方听进去，是否接纳你的话，谈话的内容只是极少的影响因素，而说话人的语气、表情则是很重要的因素。

润物细无声，响鼓不用重锤，说的都是这样的道理。一场小雨，淅淅沥沥，润软的、慢慢地渗透，哪怕雨量不大，可是营养、水分都被大地接收了，继而，土壤松软、枝繁叶茂。可是，一场暴雨又是什么样呢，噼噼啪啪、没头没脑，一通狂泻，除了把地砸的坚硬之外，水更多的是流进了污沟、下水道而已，甚至还把地里本来已经繁殖起来的幼苗摧残地七零八落，这样的雨，非但没有一点好作用，反倒把松软的地砸硬了，把正长的苗砸坏了，真真的是还不如不下了呢……

好孩子是夸出来的，赏识教育、激励教育，一直说从来没做到位。改变孩子，先从改变自己开始。孩子的路要他自己一步一步去走，不论是坎还是坑都要他自己去经历，我们要做的，就是在后面为孩子鼓劲，看着孩子的路通过成年人的经验为他纠偏。他一抬脚你就吼，一起步你就批，那孩子还会走了吗？当妈的哪那么些脾气啊，哪那么些烦啊，即使有，也先忍着，就先忍一个月试试。这一个月，就是坚定不移地支持、鼓励，夸。

在青春期的孩子面前，甭拿捏面子。别你不跟我说，我也不跟你说，好像说了，家长就掉价上赶着孩子似的，反正说什么都行，没有深度的，就聊浅的，一下子别说的太多，别让孩子觉得你呱噪、烦，一点一点的，每天很诚恳地跟她说，她慢慢也就会响应，就会接话，就会主动多跟你说了。头开好了，后面的交流逐渐就形成了。

家长进步一小步，孩子进步一大步！改变孩子，先从改变自己做起！父母变了，孩子肯定变的比你想象的更好。