371.草原上的小羊羔

——素素老师的语文教育叙事

奔跑的小羊羔

鲍尔吉･原野的《小羊羔》（节选），讲述了草原上的故事。

第一段写草原雨后充满生机的景象。草儿自由生长，马儿和绿草蓝天构成和谐美丽的画面。

第二、第三段写草原湖泊中飞向天空的黑天鹅和数量很多的鱼，但作者认为黑天鹅不飞也很悠闲，作者认为牧民捕鱼的笨办法很好。

第三-十一段，是这篇节选文章的主体部分，写女儿鲍尔金娜在老家与小羊羔的故事：小羊羔可爱又调皮，但是和鲍尔金娜又有着很好的默契度。再写小羊羔每天下午四点就会等待母羊回来，母羊和小羊羔见面时温馨动人，女儿只能孤独地看着这样的场面。小羊羔还因为调皮把我侄儿结婚要用的橱柜镜子撞碎了，并不富裕的牧民侄子却并不责怪小羊羔。

最后第十二段是点题的段落，女儿和小羊羔有着前世姻缘，是姐妹或战友。

读到这样的文字，内心很感动，没有去过草原，没有做过牧民，但被草原的美打动，被草原上的人情美打动，被草原上人与植物动物的和谐相处打动。

有一道题要概括文中寄托的思想感情，其实当你把文章的内容梳理出来时，思想情感也就呼之欲出了：对草原美景的喜爱与赞美之情；对活泼可爱的小羊羔的喜爱之情；对草原牧民善良淳朴的赞美；对人与人之间真挚的情感的赞颂之情；对人与自然和谐相处的赞许。

除此之外，我还读出了一个父亲对女儿的爱。女儿如小羊羔一样活泼天真，她内心透明又善良，女儿热爱草原上的一切，包括黑天鹅，草原湖泊中的鱼儿，草原上的小羊羔，草原上的亲人……这样的孩子多么让人喜欢，但女儿的成长过程中，父母不能常常陪伴在左右，女儿难免有孤单和思念，这样的孩子有点让人心疼。但小孩子会成长，会在她生长的环境汲取成长的养分与力量。

温暖的文字传递出温暖的情感，显示出浓浓的人文情怀。

女孩和小羊 女孩，小树林和小羊