一学习任务
1：了解极大值、极小值的概念
2：了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件
3：会用导数求函数的极大值、极小值
二核心素养
1：通过极值点与极值概念的学习，培养数学抽象的核心素养
2：借助函数极值的求法，提升学生的逻辑推理、数学运算的核心素养
三例题讲解（略）
一学习任务
1：了解极大值、极小值的概念
2：了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件
3：会用导数求函数的极大值、极小值
二核心素养
1：通过极值点与极值概念的学习，培养数学抽象的核心素养
2：借助函数极值的求法，提升学生的逻辑推理、数学运算的核心素养
三例题讲解（略）
函数单调性的判定法 函数的极大值与极小值统称为极值，使函数取得极值的点称为极值点。 函数极值的求法定理：设发（x)...
一元函数极值的必要条件 二元函数极值的必要条件 二元函数级值的充分条件 n 元函数极值的充分条件
极值点与极值的概念 WIKI 1 2 3 概念 注意事项 可导函数与不可导函数的极值点 应用 WIKI 1 2
很多学生在学了导数之后，会误认为导函数的零点就是原函数的极值点。极值点左右的导函数值符号一定不同，即极值点左右的函...
一元极值理论 经典极值理论 极值分布的类型以及性质 极值分布的最大值吸引场 平均超出量函数与T年重现水平 平均超出...
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本文标题：【教学篇.函数的极值】
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vqpvgdtx.html
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