1.原生家庭破碎,经济困难的小路
2.原生家庭疏于管理,好习惯未养成的成
3.原生家庭望子成凤,强压教育的雯
4.原生家庭合力不强,同性父母介入多的
在教育岗位上,我工作多年了,但给我留下印象最深刻的是:康东辉这个学生。 记得多年前某一天大课间,生物课代表来到我...
“教书40年了,还是第1次遇见。”肖老师说,大家都望着她。“学生报警”的确说出了大家的心里话。 今天上午5年级某个...
最近有个学生,一不开心就不来上学了,来了也是不怎么认真听讲。 爸爸妈妈外出打工,把他送到全托班,长年见不到家长,不...
前面提到,因为教师紧缺,所以合班。还没分到我们班就对这个孩子有所耳闻,听说:不好好听讲,调皮,最爱趴在那学狗叫。总...
本周我们班来了一位特殊的“学生”,刘浩楠的奶奶。 星期二上午,我们班刘浩楠的奶奶走进班里来找我谈心...
时隔几年,我依然记得我当老师后教的第一个学生。我把他归于“特殊”学生一类,仅仅是缘于他的年龄。他找到我,要学英语的...
今天找来一个女生谈话。 成绩倒数的。 她妈妈说,她的智力只相当于正常人的三分之一。 她的学习成绩验证了她妈妈的说法...
在特殊学生案例中,感受到老师深深的教育情怀。对这样的孩子从一个教育者出发,能追根溯源,认真仔细分析孩子出现问题的原...
2022.10.3 周四 阴 “常乐寿自高。”是唐代医学家孙思邈所言。 因为工作的紧张、忙碌,似乎忘记了现实生活中...
小穆有好几次大清早趴在桌子上睡得很沉,让学生把他叫醒,他揉着眼睛艰难地挣扎着坐起来,最早发现是他请病假回来之后,我...
本文标题:特殊学生
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